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智力德主营业务是围绕教育培训、心理健康提供服务，产品有大脑360、佰意通、迈思睿、脑波火车等脑电生物系统，提供注意力训练、记忆力训练、反应速度训练、想象力训练、情绪调节、逻辑思维能力训练和放松减压的7+1训练模式，并配有少儿编程、围棋课程等适合全脑开发的课程体系，望朋友们加盟合作！

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                  专 业 的 教 育 培 训 、 心 理 健 康 产 品 提 供 商 联 系 电 话 ： 1 3 9 4 0 2 9 3 8 5 5 电 子 邮 箱 ： 8 7 5 3 3 9 9 8 2 @ q q . c o m 首 页 公 司 动 态 行 业 信 息 产 品 中 心 认 知 力 课 程 诚 邀 加 盟 关 于 我 们 朋 友 您 好 ！ 欢 迎 来 到 智 力 德 教 育 智 力 德 教 育 科 技 有 限 公 司 致 力 于 脑 科 学 技 术 的 研 发 与 推 广 。 
 现 依 托 国 际 最 新 脑 电 技 术 ， 针 对 学 习 能 力 教 育 与 心 理 健 康 ， 推 出 反 应 大 脑 认 知 能 力 的 6 项 测 试 （ 反 应 力 、 专 注 力 、 空 间 能 力 、 记 忆 力 、 情 绪 控 制 力 、 思 维 力 ） 。 
 并 对 接 国 内 著 名 高 校 医 学 大 数 据 中 心 ， 给 出 该 六 项 能 力 在 同 龄 人 的 排 名 比 率 高 低 ， 同 时 我 们 开 发 出 对 应 各 单 项 能 力 提 高 的 线 上 线 下 训 练 课 程 。 
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 欢 迎 垂 询 联 系 ， 合 作 共 赢 ！ 公 司 动 态 更 多 了 解 孩 子 学 习 “ 粗 心 ” 的 真 正 原 因 — — 智 力 德 脑 科 学 课 堂 （ 6 ） “ 粗 心 ” 背 后 隐 藏 着 什 么 样 的 问 题 ？ 有 什 么 可 以 解 决 的 办 法 呢 ？ 粗 心 表 面 上 是 做 错 题 ， 没 看 清 的 结 果 ， 但 却 不 是 根 本 的 原 因 ！ 谁 都 会 有 粗 心 的 时 候 ， 但 是 在 粗 心 的 表 象 下 ， 有 更 多 深 层 次 的 原 因 ， 只 有 了 解 的 这 些 才 能 更 好 的 帮 助 孩 子 解 决 当 下 的 难 题 。 
 孩 子 “ 粗 心 ” 的 类 型 通 常 有 ： 1 . “ 简 单 的 … 更 多 别 让 你 的 粗 心 破 坏 孩 子 的 专 注 力 智 力 德 脑 科 学 课 堂 （ 5 ） 别 让 你 的 粗 心 破 坏 孩 子 的 专 注 力 家 长 记 住 “ 3 做 2 不 做 ” ， 培 养 孩 子 “ 超 强 专 注 力 ” ， 脑 子 会 更 聪 明 玩 具 玩 两 天 就 腻 、 让 孩 子 安 安 静 静 看 会 书 ， 不 到 五 分 钟 就 坐 立 不 安 。 
 面 对 这 样 的 孩 子 ， 很 多 家 长 会 忙 着 给 孩 子 定 义 成 专 注 力 差 ， 自 己 也 会 陷 入 紧 张 兮 兮 的 状 态 ， 猜 测 自 己 家 的 孩 子 是 不 是 有 多 动 症 … 更 多 脑 波 测 试 大 脑 认 知 能 力 — — 智 力 德 教 育 脑 科 学 课 堂 （ 4 ） 认 知 能 力 脑 波 测 试 智 力 德 教 育 脑 科 学 课 堂 （ 一 ） 智 力 德 教 育 致 力 于 脑 科 学 技 术 的 研 发 与 推 广 。 
 现 依 托 国 际 脑 电 技 术 ， 针 对 学 生 心 理 健 康 与 学 习 能 力 教 育 ， 推 出 了 对 大 脑 6 项 认 知 能 力 （ 反 应 力 、 专 注 力 、 空 间 能 力 、 记 忆 力 、 情 绪 控 能 力 、 思 维 力 ） 的 测 试 及 对 应 训 练 的 综 合 解 决 方 案 。 
 并 提 供 2 0 余 … 更 多 类 脑 人 工 智 能 的 四 大 研 究 方 向 — — 智 力 德 教 育 脑 科 学 课 堂 （ 3 ） 大 脑 学 习 记 忆 对 信 息 的 智 能 加 工 与 处 理 能 力 ， 远 远 超 过 现 有 的 任 何 计 算 机 和 信 息 处 理 系 统 。 
 面 对 目 前 互 联 网 的 信 息 爆 炸 ， 各 国 政 府 和 各 I T 巨 头 （ G o o g l e 、 I B M 、 微 软 、 百 度 等 ） 均 在 积 极 探 索 如 何 通 过 革 命 性 的 变 革 ， 把 当 今 的 “ 信 息 时 代 ” 推 入 到 “ 智 能 时 代 ” 。 
 要 实 现 这 历 史 性 的 跨 越 ， 需 要 创 … 更 多 提 高 记 忆 力 八 大 方 法 — — 智 力 德 脑 科 学 课 堂 （ 2 ） 提 高 记 忆 力 的 八 大 方 法 智 力 德 教 育 脑 科 学 课 堂 （ 四 ） 记 忆 力 对 我 们 生 活 、 学 习 都 有 很 重 要 的 作 用 。 
 记 忆 力 好 的 人 ， 应 对 考 试 比 较 轻 松 ， 工 作 中 也 常 常 可 以 事 半 功 倍 。 
 虽 然 记 忆 力 的 好 坏 有 天 生 的 成 分 ， 但 后 天 的 塑 造 也 很 重 要 ， 下 面 是 几 种 记 忆 力 天 才 常 用 到 的 记 忆 方 法 。 
 1 . 联 系 记 忆 比 如 3 6 1 7 4 7 5 … 更 多 大 脑 发 育 与 教 育 — — 智 力 德 脑 科 学 课 堂 （ 1 ） 大 脑 发 育 与 教 育 智 力 德 教 育 脑 科 学 课 堂 （ 1 ） 编 者 ： 台 湾 著 名 教 育 家 、 脑 科 学 专 家 洪 兰 教 授 ， 将 用 脑 科 学 告 诉 各 位 家 长 的 是 ： 学 习 没 有 起 跑 线 ， 大 脑 终 生 具 有 可 塑 性 ； 逼 迫 难 以 成 就 孩 子 ， 孩 子 想 学 的 时 候 学 得 最 快 ； 大 脑 是 个 有 限 的 资 源 ， 很 少 人 得 天 独 厚 样 样 好 ； 运 动 、 游 戏 和 阅 读 是 发 展 孩 子 … 微 信 公 众 号 微 信 小 程 序 联 系 我 们 电 话 ： 1 3 9 4 0 2 9 3 8 5 5 E m a i l ： 8 7 5 3 3 9 9 8 2 @ q q . c o m Q Q   ： 8 7 5 3 3 9 9 8 2 微 信     z l d _ m i n d 3 6 0 通 讯 地 址 辽 宁 省 沈 阳 市 和 平 区 三 好 街 同 方 广 场 中 关 村 · 领 创 C o p y r i g h t © 2 0 1 9 智 力 德 （ 辽 宁 ） 教 育 科 技 有 限 公 司 . 备 案 ： 辽 I C P 备 2 0 0 0 0 3 6 2 号 1

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