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 不 管 是 什 么 原 因 要 出 版 教 材 ， 总 归 离 不 开 书 号 ， 而 因 为 书 号 的 骗 局 不 少 ， 为 . . . > > 点 击 了 解 更 多 Q ： 著 作 出 版 一 站 式 服 务 不 知 道 的 来 看 看 尚 捷 文 化 网 ： 很 多 评 职 称 人 员 选 择 安 排 著 作 出 版 出 书 作 为 评 职 称 用 的 学 术 成 果 ， 不 知 道 怎 么 出 书 、 出 书 遇 到 问 题 不 知 道 怎 么 解 决 给 评 职 称 人 员 带 来 了 困 扰 。 
 推 荐 大 家 了 解 一 下 著 作 出 版 一 站 式 服 务 ， . . . > > 点 击 了 解 更 多 Q ： 如 何 查 找 个 人 参 编 的 书 籍 尚 捷 文 化 网 ： 如 何 查 找 个 人 参 编 的 书 籍 ? 个 人 参 编 的 书 籍 是 不 是 真 的 书 籍 ， 能 不 能 成 功 评 职 称 过 关 ， 需 要 验 证 书 籍 的 真 假 。 
 验 证 书 籍 的 真 假 一 般 在 新 闻 总 署 查 书 号 ， 但 书 籍 出 版 前 期 是 无 法 在 新 闻 总 . . . > > 点 击 了 解 更 多 Q ： 书 籍 的 主 编 、 参 编 有 什 么 区 别 尚 捷 文 化 网 ： 书 籍 的 主 编 、 参 编 有 什 么 区 别 一 本 书 籍 ， 尤 其 是 教 材 ， 是 可 以 有 主 编 、 副 主 编 和 参 编 之 分 的 。 
 从 共 同 点 上 来 说 ， 主 编 和 参 编 都 是 书 籍 的 教 材 ， 参 与 教 材 的 编 写 和 出 版 。 
 但 既 然 有 不 同 . . . > > 点 击 了 解 更 多 Q ： 主 审 与 主 编 的 区 别 尚 捷 文 化 网 ： 在 编 写 出 版 一 本 教 材 时 ， 通 常 要 求 安 排 主 审 和 主 编 ， 这 让 很 多 人 不 知 道 怎 么 区 分 。 
 那 么 ， 主 审 与 主 编 的 区 别 是 什 么 ? 简 单 说 主 审 是 审 核 一 本 教 材 好 与 不 好 的 人 ， 主 编 是 编 写 教 材 的 人 . . . > > 点 击 了 解 更 多 Q ： 学 术 专 著 一 般 要 求 几 个 作 者 尚 捷 文 化 网 ： 学 术 专 著 的 作 者 ， 在 评 职 称 时 是 一 项 很 重 要 的 条 件 ， 若 选 择 的 作 者 位 置 不 对 ， 是 无 法 获 得 职 称 加 分 的 。 
 但 晋 升 职 称 对 作 者 位 置 的 要 求 ， 肯 定 是 超 不 出 学 术 专 著 可 安 排 的 作 者 位 置 。 
 那 么 . . . > > 点 击 了 解 更 多 Q ： 转 让 专 利 专 利 证 书 会 变 么 尚 捷 文 化 网 ： 转 让 专 利 和 申 请 专 利 一 样 能 够 获 得 专 利 证 书 ， 但 是 转 让 专 利 与 申 请 专 利 获 得 证 书 是 不 一 样 的 ， 申 请 专 利 证 书 是 原 件 ， 而 转 让 专 利 是 副 本 。 
 转 让 专 利 专 利 证 书 会 变 么 ？ 会 不 会 变 ， 具 . . . > > 点 击 了 解 更 多 Q ： 申 报 选 题 到 书 号 下 来 要 多 久 尚 捷 文 化 网 ： 完 成 一 本 书 的 出 版 ， 要 经 过 多 个 步 骤 的 操 作 ， 每 个 步 骤 肯 定 要 花 费 时 间 来 完 成 ， 操 作 越 复 杂 ， 要 求 越 高 的 环 节 ， 所 需 要 的 时 间 就 会 越 长 。 
 那 么 ， 申 请 选 题 到 书 号 下 来 要 多 久 ? 申 请 选 . . . > > 点 击 了 解 更 多 最 新 发 布 著 作 出 版 教 材 出 版 课 题 研 究 专 利 申 请 出 版 书 籍 的 流 程 和 费 用 怎 么 了 解 出 书 人 员 关 心 最 多 的 就 是 出 书 的 流 程 和 费 用 ， 但 是 又 不 知 道 怎 么 了 解 ， 去 哪 了 解 ， 本 文 就 针 对 这 2 个 问 题 做 一 下 简 单 介 绍 ， 希 望 对 每 一 位 出 书 人 员 都 有 帮 助 。 
 介 绍 出 版 书 籍 的 流 程 ， 势 . . . [ 详 情 ] 评 教 授 职 称 怎 么 出 书 评 教 授 职 称 出 书 也 是 重 要 的 、 认 可 的 学 术 成 果 之 一 ， 可 以 是 独 著 著 作 ， 也 可 以 是 合 著 著 作 ， 对 于 合 著 一 般 会 有 贡 献 字 数 要 求 ， 一 定 要 认 真 看 职 称 评 审 文 件 。 
 本 文 简 单 介 绍 一 下 评 教 授 职 . . . [ 详 情 ] 画 册 算 专 著 吗 画 册 一 般 来 说 指 的 是 图 片 册 子 ， 分 为 绘 画 册 子 、 建 筑 画 册 、 摄 影 画 册 等 ； 专 著 是 指 作 者 根 据 某 一 学 科 领 域 内 科 学 研 究 的 成 果 撰 写 成 的 理 论 著 作 。 
 画 册 算 专 著 吗 ？ 不 算 专 著 ， 具 体 详 . . . [ 详 情 ] 独 立 书 号 c i p 什 么 意 思 书 号 和 c i p 是 正 式 出 书 时 ， 通 常 不 可 缺 少 的 两 大 因 素 。 
 独 立 书 号 c i p 什 么 意 思 ? 独 立 书 号 是 一 书 一 号 ， 是 我 们 常 说 的 单 书 号 ， 当 向 出 版 社 申 请 单 书 号 时 ， 通 常 要 配 c i p ， 记 录 出 书 相 关 信 . . . [ 详 情 ] 出 书 一 定 要 通 过 出 版 社 吗 出 书 一 定 要 通 过 出 版 社 吗 ? 当 然 不 一 定 ， 我 们 可 以 这 么 说 ： 非 正 规 出 书 一 定 不 通 过 出 版 社 ， 而 正 规 出 书 是 一 定 要 通 过 出 版 社 的 。 
 没 有 出 版 社 的 审 核 ， 不 可 能 获 得 书 号 ， 也 不 可 能 具 备 定 . . . [ 详 情 ] 学 术 专 著 一 般 要 求 几 个 作 者 学 术 专 著 的 作 者 ， 在 评 职 称 时 是 一 项 很 重 要 的 条 件 ， 若 选 择 的 作 者 位 置 不 对 ， 是 无 法 获 得 职 称 加 分 的 。 
 但 晋 升 职 称 对 作 者 位 置 的 要 求 ， 肯 定 是 超 不 出 学 术 专 著 可 安 排 的 作 者 位 置 。 
 那 么 . . . [ 详 情 ] 申 报 选 题 到 书 号 下 来 要 多 久 完 成 一 本 书 的 出 版 ， 要 经 过 多 个 步 骤 的 操 作 ， 每 个 步 骤 肯 定 要 花 费 时 间 来 完 成 ， 操 作 越 复 杂 ， 要 求 越 高 的 环 节 ， 所 需 要 的 时 间 就 会 越 长 。 
 那 么 ， 申 请 选 题 到 书 号 下 来 要 多 久 ? 申 请 选 . . . [ 详 情 ] 合 著 第 几 作 者 重 要 吗 一 些 作 者 为 了 评 职 称 ， 选 择 合 著 出 版 的 方 法 ， 更 好 的 节 省 了 时 间 、 精 力 和 金 钱 。 
 合 著 第 几 作 者 重 要 吗 ？ 合 作 作 者 的 位 置 中 ， 第 一 作 者 的 分 量 非 常 重 要 ， 对 于 评 职 称 加 分 ， 晋 级 和 加 薪 . . . [ 详 情 ] 合 著 算 出 书 了 吗 出 书 的 方 式 有 多 种 ， 如 自 费 、 公 费 和 合 著 出 书 ， 合 著 出 书 是 由 多 名 作 者 共 同 完 成 ， 这 种 出 书 方 式 比 较 快 ， 而 且 出 书 费 用 由 多 名 作 者 共 同 承 担 。 
 合 著 算 出 书 吗 ？ 算 出 书 ， 具 体 详 情 如 . . . [ 详 情 ] 一 本 合 著 最 多 几 个 作 者 合 著 是 指 多 名 作 者 共 同 完 成 书 籍 撰 写 ， 以 及 合 作 出 版 的 费 用 、 内 容 字 数 等 ， 合 著 作 者 人 数 越 多 ， 撰 写 书 籍 字 数 内 容 越 少 ， 获 得 评 职 等 级 和 加 分 也 就 越 少 。 
 一 本 合 著 最 多 几 个 作 者 ？ . . . [ 详 情 ] 主 审 与 主 编 的 区 别 在 编 写 出 版 一 本 教 材 时 ， 通 常 要 求 安 排 主 审 和 主 编 ， 这 让 很 多 人 不 知 道 怎 么 区 分 。 
 那 么 ， 主 审 与 主 编 的 区 别 是 什 么 ? 简 单 说 主 审 是 审 核 一 本 教 材 好 与 不 好 的 人 ， 主 编 是 编 写 教 材 的 人 . . . [ 详 情 ] 高 校 教 材 出 版 书 号 的 查 询 方 法 高 校 教 材 出 版 书 号 的 查 询 方 法 出 版 教 材 的 人 很 普 遍 ， 有 的 纯 粹 是 为 了 满 足 出 书 愿 望 ， 有 的 是 评 职 称 需 要 。 
 不 管 是 什 么 原 因 要 出 版 教 材 ， 总 归 离 不 开 书 号 ， 而 因 为 书 号 的 骗 局 不 少 ， 为 . . . [ 详 情 ] 教 材 怎 么 区 分 国 家 级 与 省 级 教 材 怎 么 区 分 国 家 级 与 省 级 ? 常 见 的 教 材 中 ， 我 们 通 常 会 看 到 国 家 级 规 划 教 材 、 省 级 规 划 教 材 等 等 。 
 之 所 以 会 出 现 这 样 的 称 呼 ， 主 要 还 是 因 为 教 材 审 批 审 定 与 关 。 
 目 前 来 说 ， 很 少 出 现 . . . [ 详 情 ] 书 籍 的 主 编 、 参 编 有 什 么 区 别 书 籍 的 主 编 、 参 编 有 什 么 区 别 一 本 书 籍 ， 尤 其 是 教 材 ， 是 可 以 有 主 编 、 副 主 编 和 参 编 之 分 的 。 
 从 共 同 点 上 来 说 ， 主 编 和 参 编 都 是 书 籍 的 教 材 ， 参 与 教 材 的 编 写 和 出 版 。 
 但 既 然 有 不 同 . . . [ 详 情 ] 教 材 编 写 字 数 是 怎 么 算 教 材 是 职 称 评 审 材 料 之 一 ， 很 多 评 职 人 员 选 择 出 版 教 材 作 为 职 称 评 审 材 料 ， 为 职 称 评 审 获 得 加 分 。 
 教 材 编 写 字 数 是 怎 么 算 ？ 出 版 社 对 教 材 出 版 字 数 的 计 算 方 法 ， 一 律 按 照 教 材 的 版 . . . [ 详 情 ] 教 材 编 写 标 点 应 用 技 巧 在 教 材 编 写 中 要 注 意 的 方 面 有 很 多 ， 如 ： 教 材 编 写 格 式 、 教 材 编 写 原 则 等 等 ， 对 于 格 式 上 要 注 意 的 有 ： 数 字 、 单 位 、 标 点 、 体 例 、 插 图 、 表 格 等 等 方 面 的 事 项 。 
 小 编 在 这 里 先 为 大 家 单 . . . [ 详 情 ] 排 在 第 一 位 的 教 材 主 编 怎 么 出 版 排 在 第 一 位 的 教 材 主 编 怎 么 出 版 教 材 主 编 是 教 材 的 作 者 ， 而 教 材 作 者 的 位 置 有 着 先 后 之 分 ， 比 如 教 材 第 一 主 编 、 第 二 主 编 、 第 三 主 编 ， 明 显 第 一 主 编 的 位 置 要 比 第 二 第 三 主 编 的 要 好 . . . [ 详 情 ] 如 何 确 定 一 本 教 材 是 不 是 国 家 级 教 材 ? 如 何 确 定 一 本 教 材 是 不 是 国 家 级 教 材 ? 教 材 级 别 是 有 划 分 的 ， 比 如 国 家 教 材 、 十 三 五 规 划 教 材 、 校 本 教 材 、 自 编 教 材 等 等 。 
 而 出 版 的 教 材 级 别 越 高 ， 出 版 这 样 的 教 材 难 度 就 越 高 ， 对 能 . . . [ 详 情 ] 教 材 c i p 是 什 么 意 思 出 版 教 材 时 ， 我 们 知 道 要 去 申 请 书 号 ， 其 实 往 往 与 书 号 捆 绑 在 一 起 的 还 有 c i p ， 两 者 是 出 版 教 材 不 可 缺 少 的 两 大 数 据 。 
 比 如 单 书 号 、 丛 书 号 都 是 要 配 c i p 的 ， 记 录 着 出 版 教 材 的 相 关 信 息 . . . [ 详 情 ] 教 材 级 别 是 什 么 意 思 教 材 级 别 是 什 么 意 思 ? 教 材 级 别 ， 通 常 包 括 三 大 类 ： 国 家 级 教 材 、 省 级 教 材 和 其 他 教 材 。 
 其 中 由 国 家 级 行 政 单 位 审 定 的 教 材 为 国 家 级 教 材 ， 由 省 级 行 政 部 门 审 定 的 教 材 为 省 级 教 材 。 
 国 . . . [ 详 情 ] 高 中 英 语 小 课 题 研 究 可 选 题 目 作 为 一 名 高 中 英 语 教 师 ， 不 知 道 选 择 一 个 什 么 样 的 题 目 开 展 申 报 研 究 。 
 那 说 明 对 课 题 了 解 的 还 不 够 熟 悉 或 深 入 。 
 建 议 找 找 一 些 相 关 题 目 ， 从 中 学 习 ， 启 发 灵 感 。 
 以 下 是 小 编 汇 总 的 一 些 . . . [ 详 情 ] 课 题 的 立 项 证 书 对 职 称 的 作 用 课 题 的 立 项 证 书 ， 是 课 题 申 报 通 过 审 核 审 批 后 颁 发 的 证 书 ， 这 意 味 着 课 题 申 报 成 功 。 
 当 用 课 题 评 职 称 时 ， 课 题 的 立 项 证 书 对 职 称 的 作 用 是 什 么 呢 ? 评 审 单 位 当 要 求 有 课 题 时 ， 自 然 会 . . . [ 详 情 ] 国 家 级 子 课 题 用 于 评 职 称 该 如 何 申 报 国 家 级 子 课 题 用 于 评 职 称 该 如 何 申 报 什 么 样 的 国 家 级 子 课 题 才 能 用 于 评 职 称 呢 ? 当 然 是 结 题 的 了 ， 如 果 你 拥 有 一 项 没 有 结 题 的 国 家 级 子 课 题 ， 在 评 职 称 的 时 候 和 没 有 是 没 什 么 两 样 的 ， . . . [ 详 情 ] 如 何 成 为 课 题 主 持 人 课 题 主 持 人 是 负 责 整 个 项 目 规 划 的 行 动 人 ， 占 整 个 课 题 的 主 导 地 位 。 
 如 何 成 为 课 题 主 持 人 ？ 是 从 符 合 要 求 的 工 作 者 中 ， 通 过 自 主 申 请 、 择 优 选 拔 、 公 平 竞 争 、 批 准 认 定 的 方 法 产 生 ， . . . [ 详 情 ] 课 题 申 报 需 要 查 重 吗 课 题 申 报 需 要 查 重 吗 ? 查 重 ， 也 是 课 题 申 报 的 一 项 要 求 ， 即 我 们 所 说 的 课 题 相 似 度 查 询 ， 其 目 的 是 为 了 避 免 申 报 课 题 重 复 性 研 究 ， 而 相 似 度 查 询 的 标 准 不 能 高 于 0 . 6 5 ， 否 则 该 项 课 题 不 . . . [ 详 情 ] 课 题 主 持 人 和 第 一 参 与 人 的 区 别 课 题 主 持 人 和 第 一 参 与 人 的 区 别 课 题 研 究 是 需 要 人 来 完 成 ， 而 且 对 课 题 组 的 建 立 ， 往 往 也 是 势 在 必 行 的 ， 在 课 题 组 成 员 中 ， 肯 定 有 领 导 者 ， 也 有 普 通 的 成 员 ， 我 们 比 较 熟 悉 的 就 是 课 . . . [ 详 情 ] 课 题 组 人 员 变 更 说 明 怎 么 写 课 题 组 人 员 变 更 申 请 是 由 课 题 主 办 方 提 供 的 ， 虽 然 主 办 方 不 允 许 立 项 后 的 课 题 变 更 成 员 ， 对 于 一 些 特 殊 情 况 ， 课 题 组 人 员 变 更 必 须 要 满 足 变 更 申 请 条 件 ， 只 要 符 合 变 声 条 件 ， 课 题 主 办 . . . [ 详 情 ] 初 中 化 学 课 题 研 究 题 目 哪 一 个 申 报 的 初 中 化 学 课 题 ， 都 不 可 能 缺 少 研 究 题 目 ， 研 究 课 题 可 以 不 完 美 ， 但 不 能 不 正 确 ， 不 完 美 的 前 提 下 ， 还 有 可 能 通 过 审 批 ， 而 不 正 确 面 临 的 是 失 败 的 结 果 。 
 以 下 是 初 中 化 学 . . . [ 详 情 ] 评 职 称 本 人 在 课 题 的 作 用 怎 么 写 评 职 称 本 人 在 课 题 的 作 用 怎 么 写 ? 个 人 如 果 想 用 课 题 来 评 职 称 ， 需 要 撰 写 本 人 在 课 题 的 作 用 ， 自 己 做 了 哪 些 工 作 ， 对 课 题 发 挥 了 哪 些 作 用 。 
 这 在 评 职 称 时 ， 是 要 作 为 评 职 称 加 分 的 凭 证 . . . [ 详 情 ] 评 职 称 时 课 题 只 有 前 三 个 人 才 加 分 吗 评 职 称 时 课 题 只 有 前 三 个 人 才 加 分 吗 ? 当 然 不 是 。 
 一 项 课 题 中 前 几 个 人 可 以 在 评 职 称 时 获 得 加 分 ， 关 键 在 于 此 项 课 题 是 否 符 合 晋 升 职 称 对 课 题 的 要 求 ， 符 合 要 求 范 围 之 内 的 课 题 作 者 都 . . . [ 详 情 ] 转 让 专 利 专 利 证 书 会 变 么 转 让 专 利 和 申 请 专 利 一 样 能 够 获 得 专 利 证 书 ， 但 是 转 让 专 利 与 申 请 专 利 获 得 证 书 是 不 一 样 的 ， 申 请 专 利 证 书 是 原 件 ， 而 转 让 专 利 是 副 本 。 
 转 让 专 利 专 利 证 书 会 变 么 ？ 会 不 会 变 ， 具 . . . [ 详 情 ] 实 用 新 型 专 利 经 济 效 益 如 何 证 明 一 些 单 位 申 请 实 用 新 型 专 利 职 称 评 审 ， 不 仅 要 求 专 利 期 限 ， 而 且 还 要 求 专 利 产 生 的 经 济 效 益 ， 那 么 ， 实 用 新 型 专 利 经 济 效 益 如 何 证 明 ？ 大 家 可 提 供 根 据 科 技 成 果 或 者 实 用 新 型 专 利 生 . . . [ 详 情 ] 医 院 医 生 评 职 称 用 的 专 利 怎 么 申 请 ? 医 院 医 生 评 职 称 用 的 专 利 怎 么 申 请 ? 随 着 就 业 压 力 的 增 大 ， 不 少 的 人 都 把 目 光 集 中 在 了 比 如 教 师 、 医 生 等 热 门 的 职 业 。 
 不 过 我 们 不 能 忘 了 ， 教 师 、 医 生 的 职 业 是 需 要 不 断 考 职 称 来 为 自 . . . [ 详 情 ] 医 疗 护 理 类 有 哪 些 专 利 可 以 申 请 医 疗 护 理 类 有 哪 些 专 利 可 以 申 请 ? 专 利 是 一 种 无 形 的 资 产 ， 专 利 权 人 具 有 把 专 利 申 请 出 去 的 权 利 。 
 而 需 要 申 请 专 利 的 购 买 者 ， 一 方 面 是 因 为 企 业 发 展 需 要 ， 另 一 方 面 是 评 职 称 需 要 。 
 那 . . . [ 详 情 ] 医 生 评 职 称 专 利 要 求 医 生 评 职 称 专 利 要 求 职 称 专 利 要 求 是 晋 升 职 称 的 标 准 ， 任 何 不 符 合 标 准 的 专 利 ， 哪 怕 该 专 利 技 术 多 名 厉 害 ， 依 旧 无 法 获 得 评 审 单 位 的 认 可 。 
 如 果 你 是 一 名 医 生 ， 晋 升 的 是 卫 生 方 向 的 . . . [ 详 情 ] 医 学 专 利 转 让 信 息 医 学 专 利 转 让 ， 是 让 专 利 受 让 方 快 速 获 得 专 利 技 术 的 方 法 之 一 。 
 我 们 应 该 要 知 道 医 学 专 利 申 请 要 比 其 他 教 学 类 专 利 难 度 更 大 一 些 ， 急 需 专 利 的 时 候 ， 专 利 转 让 成 为 最 佳 选 择 。 
 以 下 是 . . . [ 详 情 ] 医 院 各 科 室 医 疗 专 利 转 让 信 息 需 要 医 疗 方 向 的 专 利 ， 就 要 找 到 可 转 让 的 专 利 资 源 。 
 以 下 是 医 院 各 科 室 医 疗 专 利 转 让 信 息 ， 若 有 需 要 的 朋 友 建 议 找 我 们 编 辑 沟 通 ， 为 您 推 荐 ， 更 省 时 省 事 。 
 【 口 腔 科 】 2 0 1 * * * * * * * 2 . . . [ 详 情 ] 医 疗 方 面 的 实 用 新 型 专 利 信 息 医 疗 方 面 的 实 用 新 型 专 利 ， 对 于 医 生 晋 升 卫 生 职 称 有 着 很 大 的 帮 助 。 
 当 自 己 没 有 什 么 加 分 优 势 时 ， 多 增 加 一 项 专 利 的 加 分 ， 可 以 让 参 评 人 获 得 非 常 大 的 好 处 。 
 但 用 于 评 职 称 的 医 疗 实 用 . . . [ 详 情 ] 如 何 申 请 医 学 专 利 如 何 申 请 医 学 专 利 ? 医 学 专 利 申 请 ， 可 以 个 人 申 请 ， 也 可 以 委 托 专 利 机 构 申 请 。 
 由 于 医 学 专 利 申 请 审 核 过 程 中 要 求 更 加 严 格 ， 则 专 利 授 权 几 率 比 一 般 专 利 相 比 更 低 ， 若 个 人 申 请 的 话 ， . . . [ 详 情 ] 医 疗 器 械 专 利 怎 么 转 让 随 着 医 疗 器 械 的 发 展 ， 越 来 越 多 的 医 疗 器 械 应 用 于 各 大 医 院 ， 为 了 保 证 医 疗 器 械 专 利 发 明 者 的 权 益 ， 想 要 获 得 医 疗 器 械 专 利 ， 一 定 要 在 专 利 局 备 案 ， 双 方 签 订 书 面 协 议 ， 才 能 生 效 。 
 . . . [ 详 情 ] 出 版 社 浙 江 大 学 出 版 社 简 介 重 庆 出 版 社 出 书 价 格 A 类 出 版 社 有 哪 些 香 港 出 版 社 十 大 排 名 八 大 出 版 社 是 哪 几 个 关 于 我 们 尚 捷 文 化 网 专 注 于 教 材 图 书 出 版 、 医 学 专 著 出 版 、 学 术 专 著 出 版 、 自 费 出 书 、 审 核 书 稿 、 作 家 经 纪 、 ， 主 编 副 主 编 参 编 ， 评 职 称 专 利 申 请 ， 发 明 专 利 申 请 服 务 等 咨 询 工 作 。 
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