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                  南 昌 应 用 技 术 师 范 学 院 经 济 与 管 理 学 院 _ 欢 迎 您 ！ 南 昌 应 用 技 术 师 范 学 院 ， 助 你 圆 梦 ! 学 校 首 页     |     O A 系 统     |     违 反 师 德 举 报 信 箱 首 页 学 院 概 况 机 构 设 置 学 院 介 绍 现 任 领 导 学 科 专 业 专 业 介 绍 人 才 培 养 方 案 教 学 管 理 学 院 新 闻 学 院 公 告 学 科 竞 赛 教 学 科 研 师 资 队 伍 国 际 商 务 系 数 智 财 经 系 智 慧 文 旅 系 就 业 创 业 指 导 教 研 室 实 验 中 心 劳 育 教 研 室 党 政 管 理 岗 辅 导 员 队 伍 教 学 服 务 实 验 室 介 绍 教 务 管 理 系 统 学 团 风 采 团 总 支 学 院 学 生 会 党 建 活 动 组 织 发 展 党 建 活 动 党 纪 学 习 教 育 专 栏 招 生 就 业 招 生 就 业 优 秀 毕 业 生 应 师 院 官 网 请 输 入 关 键 字 词 综 合 新 闻 推 荐 学 院 领 导 为 新 生 讲 一 堂 就 业 指 导 课 为 深 入 开 展 新 生 入 学 教 育 工 作 ， 9 月 9 日 下 午 ， 学 院 党 总 支 副 书 记 朱 红 梅 深 入 “ 开 学 第 一 课 ” 班 会 现 场 ， 并 在 教 学 楼 3 5 0 5 教 室 为 2 0 2 4 级 专 升 本 新 生 讲 了 一 堂 富 有 深 义 的 就 业 规 划 课 。 
 学 院 2 0 2 4 级 新 生 辅 导 员 及 2 0 2 4 级 专 升 本 财 务 管 理 专 业 新 生 参 加 。 
 交 流 中 ， 朱 红 梅 首 先 对 新 同 学 的 到 来 表 示 诚 挚 热 烈 的 欢 迎 ， 她 强 调 了 接 受 本 科 教 育 的 重 要 意 义 ， 鼓 励 同 学 们 要 珍 惜 这 来 之 不 易 的 学 习 机 会 ， 努 力 提 升 自 己 的 专 业 素 养 和 综 合 能 力 。 
 同 时 又 从 学 业 规 划 、 就 业 规 划 和 如 何 做 好 求 职 就 业 准 备 等 多 个 方 面 展 开 了 详 细 讲 解 。 
 在 学 习 方 面 ， 朱 红 梅 根 据 学 院 专 业 课 程 开 设 情 况 着 重 强 调 了 学 好 专 业 课 程 的 相 关 要 求 和 重 要 性 ， 并 提 醒 同 学 们 做 好 在 校 期 间 的 学 习 计 划 。 
 在 就 业 方 面 ， 朱 红 梅 向 新 生 介 绍 了 我 院 2 0 2 4 届 毕 业 生 的 就 业 情 况 ， 并 介 绍 了 财 务 管 理 专 业 在 求 职 过 程 中 的 岗 位 、 能 力 要 求 ， 提 醒 同 学 们 一 定 要 利 用 在 校 时 间 不 断 学 习 提 升 和 巩 固 自 己 ， 同 时 也 要 保 持 良 好 的 有 学 习 、 就 业 心 态 。 
 最 后 朱 红 梅 激 励 同 学 们 ， 希 望 大 家 能 在 南 昌 应 用 技 术 师 范 学 院 这 个 大 家 庭 里 度 过 充 实 美 好 的 两 年 ， 并 能 够 顺 利 毕 业 找 到 理 想 的 工 作 ！ 图 ： 曾   华   文 ： 任 雅 琪   审 ： 朱 红 梅 阅 读 更 多 2 0 2 4 1 0 3 1 唇 枪 舌 战 展 风 采 ， 经 管 辩 论 决 赛 落 幕 2 0 2 4 1 0 3 0 “ 团 ” 结 奋 进 ， 砥 砺 前 行   |   经 济 与 管 理 学 院 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 团 支 书 工 作 会 议 顺 利 召 开 2 0 2 4 1 0 2 9 警 惕 诈 骗 新 手 段 ， 不 做 电 诈 工 具 人 — — 经 济 与 管 理 学 院 组 织 开 展 防 范 电 信 网 络 诈 骗 安 全 教 育 主 题 班 会 2 0 2 4 1 0 2 9 珍 爱 生 命 ， 远 离 毒 品 — — 经 济 与 管 理 学 院 开 展 禁 毒 宣 传 教 育 主 题 班 会 2 0 2 4 1 0 2 9 迷 彩 致 青 春 ， 汗 水 绘 梦 想 — — 学 院 开 展 2 4 级 新 生 军 训 主 题 征 文 活 动 2 0 2 4 1 0 2 9 我 院 成 功 举 办 2 0 2 4 年 江 西 省 “ 科 云 杯 ” 大 学 生 财 会 职 业 能 力 大 赛 校 级 选 拔 赛 通 知 公 告 2 0 2 4 1 0 1 4 关 于 将 陈 静 雯 等 5 位 同 志 列 为 发 展 对 象 人 选 的 公 示 2 0 2 4 1 0 1 2 南 昌 应 用 技 术 师 范 学 院 经 济 与 管 理 学 院 2 0 2 3 — 2 0 2 4 学 年 度 国 家 奖 学 金 公 示 2 0 2 4 1 0 0 7 南 昌 应 用 技 术 师 范 学 院 经 济 与 管 理 学 院 2 0 2 3 — 2 0 2 4 学 年 度 第 二 学 期 学 生 奖 学 金 公 示 2 0 2 4 0 6 1 2 经 济 与 管 理 学 院 关 于 拟 推 荐 “ 两 优 一 先 ” 表 彰 对 象 的 公 示 2 0 2 4 0 6 1 1 关 于 拟 将 余 诗 怡 等 6 位 同 志 转 为 正 式 党 员 的 公 示 2 0 2 4 0 6 1 1 关 于 拟 将 李 卉 洁 同 志 转 为 正 式 党 员 的 公 示 2 0 2 4 0 5 0 6 关 于 确 定 贺 劲 松 等 6 位 同 志 列 为 发 展 对 象 人 选 的 公 示 2 0 2 4 0 4 2 9 关 于 开 展 经 济 与 管 理 学 院 2 0 2 4 届 本 科 毕 业 生 毕 业 论 文 答 辩 工 作 的 通 知 学 生 工 作 “ 团 ” 结 奋 进 ， 砥 砺 前 行   |   经 济 与 管 理 学 院 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 团 支 书 工 作 会 议 顺 利 召 开   为 夯 实 我 院 基 层 团 支 部 建 设 ， 加 强 基 层 团 干 部 的 培 养 与 交 流 ， 促 进 学 院 共 青 团 工 作 提 质 增 效 ， 经 济 与 管 理 学 院 团 总 支 于 2 0 2 4 年 1 0 月 2 9 日 在 2 教 B 座 1 0 3 召 开 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 团 支 书 全 体 大 会 。 
 会 议 由 经 济 与 管 理 学 院 团 总 支 组 织 部 干 事 黄 励 予 主 持 ， 学 院 学 生 会 团 总 支 学 生 会 指 导 老 师 李 卉 洁 、 团 总 支 组 织 部 全 体 学 生 干 部 及 各 班 级 团 支 书 参 会 。 
   会 上 ， 组 织 部 部 长 钟 宇 欣 回 顾 了 近 期 学 院 团 支 部 所 取 得 的 成 绩 ， 针 对 本 学 年 团 支 部 重 点 工 作 进 行 了 解 读 ， 特 别 是 对 近 期 的 各 项 重 点 工 作 进 行 了 安 排 部 署 ， 并 总 结 了 在 以 往 工 作 中 出 现 的 问 题 。 
 她 强 调 各 班 级 团 支 部 应 结 合 团 支 部 特 色 ， 以 更 加 多 样 化 的 方 式 ， 拓 宽 团 课 载 体 ， 激 发 团 课 活 力 ， 用 “ 新 ” 与 “ 心 ” 的 力 量 ， 引 领 凝 聚 青 年 。 
   与 会 团 支 部 书 记 围 绕 班 级 团 支 部 的 日 常 工 作 、 出 现 的 问 题 和 困 难 展 开 交 流 讨 论 。 
 会 议 指 出 ， 团 支 部 书 记 们 要 明 确 工 作 细 则 和 工 作 方 向 ， 强 化 责 任 担 当 、 提 高 工 作 能 力 ， 在 全 方 位 、 高 标 准 锻 造 中 焕 发 出 共 青 团 昂 扬 向 上 的 时 代 风 貌 ， 团 结 引 领 全 院 团 员 青 年 为 学 院 学 科 建 设 和 人 才 培 养 挺 膺 担 当 。 
 最 后 ， 团 总 支 学 生 会 指 导 老 师 李 卉 洁 对 上 一 阶 段 的 优 秀 团 支 书 进 行 表 彰 ， 并 对 下 一 阶 段 团 支 部 开 展 特 色 亮 点 的 团 日 活 动 的 形 式 提 出 想 法 和 建 议 。 
 她 指 出 ， 团 支 部 是 团 组 织 联 系 广 大 团 员 青 年 的 桥 梁 和 纽 带 ， 是 团 组 织 发 挥 战 斗 作 用 的 前 沿 。 
 希 望 各 班 团 支 书 一 要 提 高 思 想 认 识 ， 不 断 学 习 新 思 想 ， 悟 规 律 、 明 方 向 、 学 方 法 、 增 智 慧 ， 组 织 动 员 团 员 青 年 为 中 国 式 现 代 化 挺 膺 担 当 、 团 结 奋 斗 ； 二 要 认 真 履 行 好 工 作 职 责 ， 明 确 团 支 部 工 作 内 容 ， 积 极 发 挥 团 支 书 的 模 范 带 头 和 引 领 作 用 ， 团 结 引 领 广 大 团 员 青 年 在 力 所 能 及 的 领 域 贡 献 自 己 的 力 量 。 
   本 次 团 支 书 大 会 不 仅 为 各 团 支 部 提 供 了 相 互 学 习 、 相 互 借 鉴 的 平 台 ， 对 各 支 部 本 学 期 的 工 作 开 展 具 有 重 要 指 导 意 义 ， 有 利 于 各 团 支 部 明 确 发 展 方 向 ， 不 忘 服 务 同 学 的 根 本 宗 旨 ， 更 好 地 成 为 联 系 师 生 的 坚 实 纽 带 。 
 同 时 强 化 了 各 团 支 部 书 记 的 模 范 带 头 意 识 ， 为 支 部 更 好 开 展 工 作 奠 定 了 坚 实 基 础 。 
                       文 ： 梁 孜 萍     图 ： 高 美 红                 初 审 ： 李 卉 洁     复 审 ： 朱 红 梅     终 审 ： 龙 犇 警 惕 诈 骗 新 手 段 ， 不 做 电 诈 工 具 人 — — 经 济 与 管 理 学 院 组 织 开 展 防 范 电 信 网 络 诈 骗 安 全 教 育 主 题 班 会 为 进 一 步 提 高 学 生 对 电 信 网 络 诈 骗 的 警 惕 性 ， 增 强 学 生 自 我 保 护 意 识 ， 帮 助 学 生 了 解 电 诈 “ 工 具 人 ” 的 危 害 及 防 范 方 法 ， 避 免 学 生 陷 入 电 信 网 络 诈 骗 陷 阱 ， 近 日 ， 经 济 与 管 理 学 院 各 班 在 辅 导 员 的 主 持 下 ， 召 开 防 范 电 信 网 络 诈 骗 安 全 教 育 主 题 班 会 。 
 班 会 伊 始 ， 辅 导 员 强 调 了 当 前 电 信 网 络 诈 骗 形 势 的 严 峻 性 以 及 本 次 班 会 的 重 要 性 。 
 随 着 科 技 的 发 展 ， 诈 骗 手 段 日 益 翻 新 ， 大 学 生 成 为 易 受 骗 群 体 之 一 。 
 接 着 详 细 介 绍 了 电 诈 “ 工 具 人 ” 的 相 关 知 识 。 
 电 诈 “ 工 具 人 ” 是 对 帮 助 电 诈 团 伙 实 施 违 法 犯 罪 行 为 相 关 人 员 的 统 称 ， 涵 盖 多 种 类 型 。 
 同 时 ， 通 过 实 际 案 例 分 析 了 常 见 的 诱 骗 套 路 ， 包 括 出 租 、 出 借 、 出 售 “ 两 卡 ” ， 并 指 出 这 些 行 为 可 能 带 来 的 严 重 法 律 后 果 。 
 随 后 ， 针 对 如 何 避 免 自 己 成 为 电 诈 “ 工 具 人 ” ， 辅 导 员 给 出 了 实 用 的 建 议 ： 如 保 护 好 个 人 信 息 ， 不 随 意 透 露 身 份 证 号 、 银 行 卡 号 等 ； 提 高 警 惕 ， 拒 绝 不 明 来 历 的 兼 职 和 赚 钱 提 议 ； 增 强 法 律 意 识 ， 了 解 相 关 法 律 法 规 ， 尤 其 是 对 帮 信 罪 等 新 型 犯 罪 有 清 晰 的 认 识 ， 避 免 因 无 知 而 走 上 违 法 犯 罪 的 道 路 。 
 此 次 主 题 班 会 的 召 开 ， 有 效 提 高 了 同 学 们 对 电 信 网 络 诈 骗 的 防 范 意 识 ， 增 强 了 自 我 保 护 能 力 。 
 学 院 将 以 此 为 契 机 ， 进 一 步 加 强 安 全 教 育 工 作 ， 通 过 举 办 讲 座 、 完 善 相 关 安 全 管 理 制 度 等 多 种 方 式 ， 为 学 生 营 造 一 个 安 全 、 和 谐 的 学 习 环 境 。 
 图 ： 旷 秀 梅 文 ： 王 小 萍     初 审 ： 兰 金 辉       复 审 ： 朱 红 梅     终 审 ： 龙 犇 珍 爱 生 命 ， 远 离 毒 品 — — 经 济 与 管 理 学 院 开 展 禁 毒 宣 传 教 育 主 题 班 会 为 深 化 学 生 对 毒 品 危 害 的 认 知 ， 增 强 学 生 的 自 我 保 护 意 识 ， 并 引 导 他 们 树 立 正 确 的 人 生 观 与 价 值 观 ， 有 效 预 防 毒 品 侵 害 ， 近 日 ， 经 济 与 管 理 学 院 各 班 级 辅 导 员 积 极 行 动 ， 组 织 召 开 了 “ 珍 爱 生 命 ， 远 离 毒 品 ” 禁 毒 宣 传 教 育 主 题 班 会 。 
 班 会 开 始 之 际 ， 辅 导 员 们 首 先 强 调 了 禁 毒 工 作 的 紧 迫 性 和 重 要 性 。 
 他 们 指 出 ， 随 着 社 会 的 不 断 发 展 ， 毒 品 问 题 愈 发 复 杂 多 变 ， 新 型 毒 品 层 出 不 穷 ， 对 青 少 年 的 身 心 健 康 构 成 了 极 大 的 威 胁 。 
 在 班 会 过 程 中 ， 辅 导 员 们 详 细 介 绍 了 毒 品 的 定 义 、 种 类 及 其 对 个 人 、 家 庭 和 社 会 的 严 重 危 害 。 
 他 们 明 确 指 出 ， 毒 品 不 仅 涵 盖 鸦 片 、 海 洛 因 、 甲 基 苯 丙 胺 等 传 统 类 型 ， 还 包 括 各 种 新 型 毒 品 。 
 通 过 引 用 真 实 案 例 和 数 据 ， 辅 导 员 们 生 动 阐 述 了 毒 品 对 个 人 身 心 健 康 的 摧 残 ， 以 及 对 家 庭 和 社 会 的 毁 灭 性 影 响 ， 如 家 庭 破 裂 、 经 济 困 境 、 犯 罪 率 攀 升 等 。 
 此 外 ， 辅 导 员 们 还 着 重 强 调 了 预 防 吸 毒 的 重 要 性 ， 并 给 出 了 具 体 建 议 。 
 他 们 指 出 ， 一 是 要 树 立 正 确 的 人 生 观 和 价 值 观 ， 坚 决 抵 制 毒 品 所 宣 扬 的 “ 时 髦 ” “ 享 受 ” 等 错 误 观 念 ； 二 是 要 慎 重 交 友 ， 避 免 与 有 吸 毒 倾 向 的 人 接 触 ； 三 是 要 培 养 健 康 的 生 活 习 惯 和 兴 趣 爱 好 ， 远 离 易 涉 毒 场 所 。 
 此 次 主 题 班 会 取 得 了 显 著 成 效 ， 同 学 们 的 禁 毒 意 识 得 到 了 极 大 增 强 。 
 他 们 纷 纷 表 示 ， 将 牢 记 辅 导 员 的 教 诲 ， 从 自 身 做 起 ， 积 极 宣 传 禁 毒 知 识 ， 为 构 建 无 毒 校 园 和 社 会 贡 献 自 己 的 力 量 。 
 作 为 学 院 禁 毒 教 育 工 作 的 重 要 组 成 部 分 ， 此 次 班 会 不 仅 提 高 了 学 生 的 禁 毒 意 识 和 能 力 ， 更 为 学 生 的 健 康 成 长 和 学 院 的 和 谐 稳 定 发 展 提 供 了 有 力 保 障 。 
 未 来 ， 学 院 将 继 续 加 强 禁 毒 宣 传 教 育 力 度 ， 不 断 创 新 教 育 形 式 和 内 容 ， 为 学 生 的 健 康 成 长 保 驾 护 航 。 
                         图 ： 旷 秀 梅 文 ： 王 小 萍     初 审 ： 兰 金 辉   复 审 ： 朱 红 梅     终 审 ： 龙 犇 迷 彩 致 青 春 ， 汗 水 绘 梦 想 — — 学 院 开 展 2 4 级 新 生 军 训 主 题 征 文 活 动 为 了 丰 富 新 生 的 校 园 文 化 生 活 ， 引 导 同 学 们 更 好 地 体 验 和 感 悟 军 训 这 一 特 殊 的 人 生 经 历 ， 学 院 于 2 0 2 4 年 1 0 月 8 日 正 式 启 动 了 “ 迷 彩 致 青 春 ， 汗 水 绘 梦 想 ” 主 题 征 文 活 动 。 
 此 次 征 文 活 动 面 向 全 体 2 4 级 新 生 ， 旨 在 通 过 文 字 的 力 量 ， 记 录 下 他 们 在 军 训 中 的 点 点 滴 滴 ， 展 现 青 春 的 风 采 与 汗 水 浇 灌 的 梦 想 。 
 活 动 自 启 动 以 来 ， 便 受 到 了 广 大 新 生 的 积 极 响 应 和 热 情 参 与 。 
 从 穿 上 迷 彩 服 的 那 一 刻 起 ， 他 们 的 心 中 便 充 满 了 对 未 知 挑 战 的 好 奇 与 憧 憬 。 
 有 的 同 学 写 下 了 自 己 对 军 训 生 活 的 初 步 印 象 ， 有 的 则 表 达 了 对 即 将 开 始 的 大 学 生 活 的 无 限 期 待 。 
 这 些 文 字 ， 如 同 他 们 心 中 最 真 挚 的 独 白 ， 诉 说 着 对 青 春 的 热 爱 和 对 梦 想 的 追 求 。 
 经 过 一 段 时 间 的 艰 苦 训 练 ， 他 们 不 仅 锻 炼 了 身 体 ， 更 在 团 队 合 作 、 意 志 品 质 等 方 面 得 到 了 极 大 的 提 升 。 
 有 的 同 学 在 文 中 分 享 了 自 己 与 战 友 们 共 同 克 服 困 难 、 携 手 并 进 的 故 事 ； 有 的 则 表 达 了 自 己 对 军 训 期 间 教 官 严 格 要 求 的 感 激 之 情 。 
 这 些 文 字 ， 见 证 了 他 们 在 军 训 中 的 成 长 与 蜕 变 ， 也 展 现 了 他 们 坚 韧 不 拔 、 勇 往 直 前 的 青 春 风 貌 。 
 此 次 征 文 活 动 不 仅 为 新 生 们 提 供 了 一 个 展 示 自 己 才 华 和 感 悟 的 平 台 ， 更 是 一 次 对 他 们 写 作 能 力 和 表 达 能 力 的 锻 炼 和 提 升 。 
 通 过 参 与 活 动 ， 新 生 们 不 仅 加 深 了 对 军 训 经 历 的 理 解 和 感 悟 ， 也 进 一 步 认 识 到 了 自 己 的 优 势 和 不 足 ， 为 今 后 的 学 习 和 生 活 积 累 了 宝 贵 的 经 验 。 
 “ 迷 彩 致 青 春 ， 汗 水 绘 梦 想 ” ， 这 不 仅 是 一 次 征 文 活 动 的 主 题 ， 更 是 每 一 位 新 生 在 军 训 期 间 的 真 实 写 照 。 
 他 们 用 汗 水 浇 灌 梦 想 ， 用 青 春 书 写 华 章 ， 用 自 己 的 实 际 行 动 诠 释 了 什 么 是 真 正 的 青 春 与 奋 斗 。 
 让 我 们 共 同 期 待 这 些 新 生 在 未 来 的 日 子 里 ， 能 够 继 续 怀 揣 梦 想 、 勇 往 直 前 ， 用 自 己 的 努 力 和 汗 水 绘 制 出 更 加 美 好 的 青 春 画 卷 ！   （ 图 ： 刘 佳 星             文 ： 刘 佳 星           审 ： 龙 犇 ） 经 管 学 子 参 观 学 习 “ 兼 收 并 蓄 历 久 弥 新 — — 文 化 名 人 与 中 华 文 明 ” 展 1 0 月 2 8 日 ， 学 院 组 织 各 班 级 学 生 有 序 参 观 了 由 校 美 术 馆 承 办 的 “ 兼 收 并 蓄 历 久 弥 新 — — 文 化 名 人 与 中 华 文 明 ” 展 。 
 本 次 展 览 以 文 化 名 人 为 主 题 ， 通 过 沉 浸 式 场 景 展 览 ， 让 大 家 近 距 离 地 感 受 到 1 4 位 文 化 名 人 的 风 采 和 成 就 ， 展 现 他 们 为 追 求 真 理 的 求 索 精 神 和 为 民 族 复 兴 的 家 国 情 怀 。 
 大 家 先 后 参 观 了 宋 庆 龄 、 李 大 钊 、 鲁 迅 、 郭 沫 若 、 茅 盾 、 老 舍 、 徐 悲 鸿 等 1 4 位 文 化 名 人 2 0 0 余 幅 珍 贵 历 史 文 献 照 片 及 经 典 代 表 作 品 ， 揭 示 了 他 们 为 追 求 真 理 和 民 族 复 兴 所 展 现 的 求 索 精 神 和 家 国 情 怀 ， 通 过 回 顾 他 们 的 不 朽 人 生 ， 深 刻 了 解 了 那 段 可 歌 可 泣 的 时 代 。 
 学 生 们 纷 纷 表 示 ， 通 过 沉 浸 式 场 景 体 验 ， 对 文 化 名 人 的 精 神 内 涵 有 了 更 深 的 理 解 和 认 识 ， 也 深 刻 体 会 到 文 化 传 承 和 保 护 的 重 要 意 义 ， 并 且 要 在 今 后 的 生 活 和 学 习 中 更 加 努 力 ， 为 谱 写 中 华 民 族 伟 大 复 兴 新 篇 章 而 共 同 奋 斗 ！   图 、 文 / 凌 祺               审 / 龙 犇 感 受 音 乐 与 心 灵 的 碰 撞 — — 经 济 与 管 理 学 院 和 电 信 学 院 开 展 心 灵 音 乐 会 活 动 1 0 月 2 2 日 晚 ， 经 管 学 院 和 电 信 学 院 心 理 健 康 工 作 部 在 博 雅 楼 一 楼 开 展 了 心 灵 音 乐 节 ， 这 场 音 乐 节 在 盛 大 举 行 ， 为 同 学 们 带 来 了 一 场 震 撼 心 灵 的 视 听 盛 宴 。 
 本 次 心 灵 音 乐 节 以 “ 音 乐 与 心 灵 的 碰 撞 ” 为 主 题 ， 旨 在 通 过 音 乐 的 力 量 ， 让 同 学 们 在 繁 忙 的 学 习 中 找 到 一 片 宁 静 的 港 湾 ， 释 放 内 心 的 压 力 ， 感 受 音 乐 的 魅 力 。 
 此 次 音 乐 会 汇 聚 了 经 管 学 院 和 电 信 学 院 的 音 乐 爱 好 者 和 乐 队 ， 在 音 乐 会 的 舞 台 上 ， 各 种 音 乐 风 格 相 互 交 融 ， 碰 撞 出 绚 丽 的 火 花 ， 从 古 典 音 乐 的 优 雅 庄 重 ， 到 流 行 音 乐 的 时 尚 活 力 ； 从 民 族 音 乐 的 独 特 韵 味 ， 到 电 子 音 乐 的 激 情 动 感 ， 每 一 种 音 乐 都 有 着 它 独 特 的 魅 力 ， 吸 引 着 同 学 们 在 音 乐 的 海 洋 中 尽 情 畅 游 ， 随 着 节 奏 摇 摆 ， 与 音 乐 融 为 一 体 ， 感 受 着 音 乐 带 给 他 们 的 快 乐 和 感 动 。 
 心 灵 音 乐 会 的 成 功 举 办 ， 不 仅 为 同 学 们 带 来 了 一 场 难 忘 的 音 乐 盛 宴 ， 也 为 校 园 文 化 发 展 注 入 了 新 的 活 力 。 
 通 过 音 乐 的 桥 梁 ， 人 们 在 这 里 相 聚 、 交 流 、 分 享 ， 共 同 感 受 着 音 乐 的 魅 力 和 力 量 。 
 相 信 在 未 来 ， “ 心 灵 音 乐 会 ” 将 会 继 续 秉 承 “ 音 乐 与 心 灵 的 碰 撞 ” 的 理 念 ， 继 续 为 大 家 带 来 更 多 精 彩 的 音 乐 活 动 。 
   图 ： 胡 梓 曼             文 ： 胡 梓 曼             审 ： 龙 犇 “ 预 防 传 染 病 ， 健 康 与 我 行 ” — — 经 管 学 院 召 开 秋 冬 季 传 染 病 预 防 主 题 班 会 随 着 气 温 逐 渐 下 降 ， 秋 冬 季 传 染 病 进 入 高 发 期 。 
 为 了 加 强 学 生 对 传 染 病 的 预 防 意 识 ， 2 0 2 4 年 1 0 月 1 3 日 ， 我 院 组 织 各 班 级 召 开 了 “ 预 防 传 染 病 ， 健 康 与 我 行 ” 秋 冬 季 传 染 病 预 防 主 题 班 会 。 
 班 会 上 ， 辅 导 员 们 向 学 生 详 细 介 绍 了 秋 冬 季 常 见 的 传 染 病 如 流 感 、 诺 如 病 毒 、 腮 腺 炎 等 疾 病 的 发 病 原 理 、 症 状 及 预 防 措 施 ， 并 通 过 生 动 的 案 例 和 深 入 浅 出 的 语 言 ， 重 点 强 调 了 个 人 卫 生 习 惯 、 体 育 锻 炼 、 均 衡 饮 食 和 接 种 疫 苗 等 预 防 措 施 的 重 要 性 。 
 同 时 ， 也 特 别 提 醒 学 生 们 要 注 意 根 据 天 气 变 化 及 时 增 减 衣 物 ， 避 免 感 冒 等 疾 病 的 发 生 。 
 通 过 此 次 班 会 ， 学 生 们 不 仅 增 强 了 对 传 染 病 的 预 防 意 识 ， 还 掌 握 了 一 系 列 实 用 的 预 防 措 施 。 
 他 们 纷 纷 表 示 ， 将 把 学 到 的 知 识 应 用 到 日 常 生 活 中 ， 切 实 做 好 个 人 防 护 ， 保 障 自 己 和 他 人 的 身 体 健 康 。 
 未 来 ， 学 院 也 将 继 续 加 强 健 康 教 育 ， 为 学 生 的 健 康 成 长 保 驾 护 航 。 
 （ 图 ： 郑 小 慧               文 ： 任 雅 琪               审 ： 龙 犇 ） 学 院 班 级 事 务 中 心 开 展 “ 情 绪 特 工 大 作 战 ” 心 理 健 康 主 题 活 动 情 绪 宛 如 一 轮 不 甚 稳 固 的 磨 盘 ， 变 幻 莫 测 ， 始 终 伴 随 人 的 生 命 轨 迹 、 生 活 点 滴 与 成 长 历 程 。 
 它 能 让 一 个 人 的 生 命 熠 熠 生 辉 ， 也 能 使 其 陷 入 阴 冷 昏 暗 ； 能 使 生 活 绚 烂 多 彩 、 饱 满 充 实 ， 也 能 让 生 活 变 得 单 调 乏 味 、 波 澜 不 兴 ； 能 引 领 人 迈 向 阳 光 ， 亦 能 使 人 坠 入 深 渊 。 
 所 以 ， 我 们 必 须 善 用 情 绪 ， 绝 不 能 成 为 情 绪 的 奴 隶 ， 而 正 确 识 别 情 绪 正 是 好 好 利 用 情 绪 的 关 键 前 提 。 
 在 心 理 指 导 老 师 的 引 领 以 及 学 生 干 部 的 的 共 同 努 力 下 ， 班 级 事 务 中 心 心 理 健 康 部 门 于 2 0 2 4 年 1 0 月 1 2 日 至 1 3 日 ， 分 别 在 足 球 场 和 泽 院 3 舍 面 向 全 体 经 管 学 院 学 生 开 展 了 “ 情 绪 特 工 大 作 战 ” 心 理 健 康 主 题 活 动 。 
   学 院 的 同 学 们 热 情 似 火 ， 积 极 响 应 活 动 。 
 1 0 月 1 2 日 ， 参 与 活 动 的 同 学 们 早 早 聚 集 在 足 球 场 ， 准 备 一 较 高 下 。 
 赛 场 上 ， 同 学 们 意 气 风 发 、 从 容 自 若 ， 即 便 失 利 的 同 学 也 能 淡 然 处 之 ， 真 正 沉 浸 于 游 戏 当 中 ， 深 刻 体 悟 到 了 情 绪 的 独 特 魅 力 。 
 1 0 月 1 3 日 ， 活 动 难 度 升 级 ， 同 学 们 毫 不 退 缩 ， 团 结 协 作 、 奋 勇 向 前 ， 犹 如 冲 锋 的 骑 士 ， 用 实 际 行 动 唱 响 青 春 无 极 限 的 赞 歌 。 
 学 院 通 过 此 次 活 动 ， 为 相 处 仅 一 月 的 新 生 学 子 增 添 了 更 多 默 契 ， 凝 聚 了 同 学 们 积 极 向 上 的 力 量 。 
 同 时 ， 也 为 同 学 们 识 别 情 绪 、 表 达 情 绪 和 释 放 情 绪 搭 建 了 良 好 平 台 。 
 期 望 各 位 学 子 能 够 理 性 认 识 自 己 的 情 绪 ， 以 恰 当 的 方 式 宣 泄 情 绪 ， 以 昂 扬 奋 发 的 姿 态 勇 敢 面 对 生 活 中 的 各 种 挑 战 。 
 图 ： 李 俊 、 胡 梓 曼         文 ： 李 俊         审 ： 龙 犇 友 情 链 接 南 昌 应 用 技 术 师 范 学 院 电 子 与 信 息 工 程 学 院 艺 术 与 体 育 学 院 教 育 学 院 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 江 西 省 教 育 考 试 院 资 助 政 策 咨 询 电 话 ： 0 7 9 1 8 7 3 6 5 8 1 8       学 生 咨 询 电 话 ： 0 7 9 1 8 7 3 6 5 8 1 9 、 0 7 9 1 8 7 3 6 5 8 2 9 咨 询 Q Q ： 2 7 1 7 5 6 1 8 4 1 纪 检 电 话 ： 0 7 9 1 8 7 3 6 5 8 0 7 传 真 ： 0 7 9 1 8 7 3 6 5 8 0 0 地 址 ： 江 西 省 南 昌 市 红 谷 滩 新 区 明 月 山 大 道 1 5 9 9 号 邮 编 ： 3 3 0 1 0 8 C o p y r i g h t © 2 0 2 1 ~ 2 0 2 1 南 昌 应 用 技 术 师 范 学 院   赣 I C P 备 1 4 0 0 4 9 3 6 号

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