本科生院

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                  本 科 生 院 首 页 院 况 介 绍 本 院 简 介 现 任 领 导 机 构 设 置 教 务 处 教 学 研 究 与 质 量 管 理 处 本 科 生 招 生 办 公 室 终 身 教 育 处 院 办 公 室 规 章 制 度 教 学 运 行 学 籍 与 交 流 实 践 教 学 上 级 文 件 学 校 文 件 创 新 创 业 教 学 研 究 教 学 建 设 教 学 质 量 上 级 文 件 学 校 文 件 教 师 教 学 发 展 教 师 手 册 资 料 下 载 教 学 运 行 学 籍 与 交 流 实 践 教 学 创 新 创 业 教 学 研 究 教 学 建 设 专 业 建 设 专 业 设 置 一 流 本 科 专 业 建 设 点 重 点 专 业 第 二 学 士 学 位 专 业 辅 修 专 业 课 程 建 设 教 材 建 设 师 资 队 伍 教 学 质 量 教 学 简 讯 2 0 1 2 年 2 0 1 3 年 2 0 1 4 年 2 0 1 5 年 2 0 1 6 年 2 0 1 7 年 2 0 1 8 年 2 0 1 9 年 2 0 2 0 年 2 0 2 1 年 2 0 2 2 年 2 0 2 3 年 2 0 2 4 年 质 量 年 报 学 院 教 学 状 态 评 价 教 学 信 息 化 信 息 公 开 办 事 指 南 教 学 运 行 学 籍 与 交 流 创 新 与 实 践 教 学 研 究 与 建 设 教 学 质 量 职 权 清 单 教 务 处 职 权 清 单 教 研 处 职 权 清 单 本 科 生 招 生 办 公 室 职 权 清 单 职 权 流 程 教 务 处 职 权 流 程 教 研 处 职 权 流 程 本 科 生 招 生 办 公 室 职 权 流 程 服 务 事 项 教 务 处 服 务 事 项 教 研 处 服 务 事 项 本 科 生 院 办 公 室 服 务 事 项 进 驻 师 生 服 务 中 心 事 项 审 核 评 估 政 策 文 件 评 建 动 态 学 院 巡 礼 他 山 之 石 本 科 教 学 管 理 与 服 务 平 台 课 程 教 学 服 务 平 台 实 践 教 学 管 理 系 统 助 教 管 理 系 统 教 学 质 量 监 测 数 据 平 台 本 科 生 网 上 服 务 系 统 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 管 理 平 台 在 线 考 试 管 理 平 台 微 信 公 众 号 课 表 查 询 教 室 查 询 四 六 级 成 绩 查 询 学 期 学 历 查 询 公 派 留 学 项 目 查 询 A I 教 务 助 手 新 闻 动 态 更 多 > 2 0 2 4 1 1 0 4 哈 工 大 举 办 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 培 训 （ 第 五 期 ） 暨 教 学 督 导 工 作 实 务 培 训 为 进 一 步 推 动 我 校 教 育 教 学 质 量 保 障 体 系 建 设 ， 促 进 本 科 人 才 培 养 质 量 提 升 ， 更 好 地 做 好 迎 接 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 准 备 ， 1 1 月 1 日 ， 我 校 特 邀 上 海 大 学 教 务 部 副 部 长 、 教 学 质 量 评 估 中 心 主 任 、 教 师 教 学 发 展 中 心 主 任 辛 明 军 教 授 来 我 校 作 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 专 题 培 训 讲 座 。 
 本 科 生 院 教 学 研 究 与 质 量 管 理 处 副 处 长 甄 玉 宝 主 持 讲 座 。 
 培 训 会 上 ， 辛 明 军 教 授 以 “ 数 字 转 型 背 景 下 教 育 教 学 大 质 量 保 障 体 系 的 建 设 与 实 践 ” 为 题 ， 围 绕 高 校 数 字 化 转 型 、 教 育 教 学 大 质 量 保 障 体 系 建 设 、 全 链 条 教 学 质 量 监 控 、 信 息 化 赋 能 校 院 两 级 质 保 机 制 等 四 个 方 面 ， 从 国 家 宏 观 要 求 、 学 校 中 观 体 系 规 划 和 基 层 具 体 工 作 三 个 层 面 ， 结 合 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 中 常 见 的 问 题 和 大 量 案 例 ， 深 入 分 析 了 大 质 量 保 障 体 系 建 设 的 关 键 问 题 和 举 措 ， 分 享 了 在 质 量 制 度 、 质 量 标 准 、 质 量 机 制 、 质 量 队 伍 、 质 量 文 化 建 设 方 面 的 宝 贵 经 验 。 
 讲 座 面 向 一 校 三 区 举 办 ， 校 本 部 、 威 海 校 区 、 深 圳 校 区 分 别 设 置 分 会 场 ， 校 本 部 校 院 两 级 教 学 督 导 专 家 及 本 科 生 院 工 作 人 员 线 下 现 场 参 会 ， 校 区 督 导 专 家 在 分 会 场 参 会 ， 其 他 相 关 人 员 线 上 参 会 。 
 2 0 2 4 1 1 0 4 上 海 市 教 育 科 学 研 究 院 高 等 教 育 研 究 所 一 行 到 哈 工 大 调 研 1 1 月 1 日 ， 上 海 市 教 育 科 学 研 究 院 高 等 教 育 研 究 所 党 支 部 书 记 张 日 培 一 行 来 校 调 研 交 流 。 
 本 科 生 院 副 院 长 徐 平 主 持 会 议 。 
 调 研 交 流 会 上 ， 本 科 生 院 教 学 研 究 与 质 量 管 理 处 副 处 长 王 宇 介 绍 了 学 校 人 才 培 养 改 革 实 践 、 质 量 保 障 体 系 和 语 言 文 字 工 作 等 工 作 开 展 情 况 。 
 双 方 就 学 校 拔 尖 创 新 人 才 自 主 培 养 的 路 径 及 质 量 评 价 、 人 事 人 才 制 度 改 革 的 做 法 及 成 效 、 毕 业 生 服 务 国 家 及 地 方 经 济 社 会 发 展 的 成 效 及 经 验 等 问 题 进 行 了 深 入 交 流 。 
 本 科 生 院 、 学 生 工 作 处 、 人 事 处 相 关 工 作 负 责 人 参 加 调 研 。 
 2 0 2 4 1 1 0 1 华 南 理 工 大 学 一 行 到 哈 工 大 调 研 1 0 月 3 1 日 ， 华 南 理 工 大 学 党 委 常 委 、 副 校 长 李 正 一 行 来 校 调 研 交 流 。 
 校 党 委 常 委 、 副 校 长 沈 毅 出 席 调 研 。 
 沈 毅 表 示 ， 哈 工 大 与 华 南 理 工 大 学 在 人 才 培 养 、 科 学 研 究 、 学 术 交 流 等 多 个 领 域 开 展 了 广 泛 的 合 作 与 交 流 。 
 希 望 通 过 本 次 交 流 ， 共 同 探 讨 教 育 教 学 的 新 理 念 、 新 方 法 ， 共 同 分 享 成 功 的 经 验 ， 共 同 研 究 解 决 面 临 的 问 题 和 挑 战 。 
 调 研 交 流 会 上 ， 本 科 生 院 常 务 副 院 长 赵 雅 琴 介 绍 了 学 校 人 才 培 养 改 革 举 措 、 招 生 模 式 改 革 及 宣 传 和 教 学 成 果 奖 培 育 工 作 开 展 情 况 。 
 会 议 最 后 ， 双 方 就 学 校 人 事 制 度 改 革 、 专 业 集 群 人 才 培 养 模 式 改 革 、 新 高 考 背 景 下 招 生 模 式 改 革 及 招 生 宣 传 等 方 面 进 行 了 深 入 交 流 。 
 来 访 期 间 ， 李 正 一 行 参 观 了 哈 工 大 博 物 馆 ， 深 入 了 解 我 校 的 办 学 历 史 、 办 学 特 色 和 标 志 性 成 果 。 
 本 科 生 院 、 党 委 宣 传 部 、 人 事 处 、 未 来 技 术 学 院 相 关 工 作 负 责 人 参 加 调 研 。 
 2 0 2 4 1 0 2 1 黑 龙 江 大 学 教 育 质 量 管 理 中 心 来 校 调 研 1 0 月 1 4 日 ， 黑 龙 江 大 学 总 督 学 教 军 章 教 授 、 教 育 质 量 管 理 中 心 副 主 任 范 大 伟 等 一 行 6 人 赴 我 校 开 展 教 育 教 学 质 量 保 障 体 系 专 项 调 研 。 
 本 科 生 院 副 院 长 王 广 智 主 持 会 议 。 
 教 研 处 副 处 长 甄 玉 宝 从 教 学 质 量 保 障 组 织 架 构 、 制 度 和 文 化 建 设 、 质 量 监 测 机 制 、 教 学 评 估 与 反 馈 等 方 面 介 绍 了 我 校 本 科 教 学 质 量 保 障 工 作 总 体 情 况 ， 研 究 生 院 培 养 处 副 处 长 吴 绍 朋 对 研 究 生 教 学 质 量 保 障 工 作 作 了 补 充 说 明 。 
 王 广 智 就 管 办 评 分 离 条 件 下 如 何 更 好 地 开 展 教 育 教 学 质 量 管 理 工 作 作 了 总 结 发 言 。 
 双 方 就 感 兴 趣 的 问 题 进 行 了 深 入 交 流 。 
 本 科 生 院 教 研 处 、 教 务 处 相 关 领 导 及 工 作 人 员 参 加 了 调 研 会 。 
 通 知 公 告 更 多 > 1 0 . 2 9 2 0 2 4 — — — O c t 2 0 2 4 年 黑 龙 江 省 高 等 教 育 （ 本 科 ） 教 学 成 果 奖 拟 推 荐 成 果 暨 校 级 教 学 成 果 奖 （ 本 科 ） 拟 授 奖 名 单 公 示 1 0 . 2 4 2 0 2 4 — — — O c t 本 科 生 院 关 于 2 0 2 4 年 秋 季 学 期 第 二 批 本 科 课 堂 教 学 准 入 工 作 安 排 的 通 知 1 0 . 2 2 2 0 2 4 — — — O c t 教 学 研 究 与 质 量 管 理 处 关 于 公 布 2 0 2 4 年 秋 季 学 期 第 一 批 本 科 课 堂 教 学 准 入 校 级 试 讲 通 过 教 师 名 单 的 通 知 1 0 . 1 7 2 0 2 4 — — — O c t 强 基 生 校 内 遴 选 结 果 公 示 校 历 / > 大 事 快 速 通 道 创 新 创 业 学 院 共 享 中 心 学 生 预 约 开 放 系 统 课 程 思 政 教 师 教 学 发 展 国 际 暑 期 学 校 联 系 我 们 院 办 公 室 ： 一 校 区 格 物 楼 7 0 1 1 室 联 系 电 话 ： 0 4 5 1 8 6 4 1 3 2 6 7 邮 箱 ： h i t u c @ h i t . e d u . c n 常 见 问 题 友 情 链 接 本 科 生 招 生 办 公 室 学 生 工 作 部 （ 处 ） C o p y r i g h t （ C ） 2 0 2 3 哈 尔 滨 工 业 大 学 本 科 生 院 版 权 所 有 技 术 支 持 哈 尔 滨 工 业 大 学 网 络 安 全 和 信 息 化 办 公 室

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