河北师范大学汇华学院

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                  河 北 师 范 大 学 汇 华 学 院 教 学 管 理 信 息 查 询 信 息 服 务 图 书 馆 办 公 系 统 师 大 图 书 馆 办 公 电 话 学 院 首 页 学 院 概 况 治 理 结 构 学 院 标 志 机 构 设 置 历 任 院 长 学 院 风 光 学 院 地 图 信 息 服 务 人 才 培 养 特 色 专 业 师 资 队 伍 教 务 在 线 招 生 就 业 招 生 信 息 就 业 创 业 信 息 汇 华 党 建 学 院 风 采 学 院 荣 誉 学 生 获 奖 志 愿 公 益 汇 华 印 象 博 士 生 校 友 信 息 公 开 院 长 书 记 信 箱 录 取 查 询  学 院 首 页 学 院 概 况 治 理 结 构 学 院 标 志 机 构 设 置 历 任 院 长 学 院 风 光 学 院 地 图 信 息 服 务 人 才 培 养 特 色 专 业 师 资 队 伍 教 务 在 线 招 生 就 业 招 生 信 息 就 业 创 业 信 息 汇 华 党 建 学 院 风 采 学 院 荣 誉 学 生 获 奖 志 愿 公 益 汇 华 印 象 博 士 生 校 友 信 息 公 开 院 长 书 记 信 箱 录 取 查 询 教 学 管 理 信 息 查 询 信 息 服 务 图 书 馆 办 公 系 统 师 大 图 书 馆 办 公 电 话   教 学 管 理 信 息 查 询 信 息 服 务 图 书 馆 办 公 系 统 师 大 图 书 馆 办 公 电 话 学 院 首 页 学 院 概 况 治 理 结 构 学 院 标 志 机 构 设 置 历 任 院 长 学 院 风 光 学 院 地 图 信 息 服 务 人 才 培 养 特 色 专 业 师 资 队 伍 教 务 在 线 招 生 就 业 招 生 信 息 就 业 创 业 信 息 汇 华 党 建 学 院 风 采 学 院 荣 誉 学 生 获 奖 志 愿 公 益 汇 华 印 象 博 士 生 校 友 信 息 公 开 院 长 书 记 信 箱 录 取 查 询 学 院 新 闻 更 多 3 0 2 0 2 4 . 0 9 我 院 举 行 2 0 2 4 级 新 生 军 训 成 果 汇 报 暨 总 结 表 彰 大 会 9 月 3 0 日 上 午 ， 我 院 2 0 2 4 级 新 生 军 训 成 果 汇 报 暨 总 结 表 彰 大 会 在 运 动 场 举 行 。 
 学 院 党 委 书 记 杨 富 兴 ， 承 训 部 队 领 导 陈 帅 ， 党 委 副 书 记 、 副 院 长 刘 献 军 ， 副 院 长 黄 文 艳 ， 学 院 国 防 教 育 和 征 兵 工 作 领 导 小 组 成 员 及 各 学 部 学 生 工 作 副 部 长 出 席 大 会 。 
 会 议 由 武 装 部 部 长 、 学 生 处 处 长 李 超 主 持 。 
 总 结 表 彰 大 会 在 庄 严 的 国 歌 声 中 拉 开 帷 幕 。 
 伴 随 着 雄 壮 激 昂 的 《 中 国 人 民 解 放 军 进 行 曲 》 ， 各 方 队 进 行 分 列 式 表 演 。 
 受 训 新 生 正 步 通 过 主 席 台 ， 接 受 检 阅 。 
 同 学 们 口 号 嘹 亮 ， 步 伐 整 齐 ， 意 气 风 发 ， 充 分 展 现 了 汇 华 学 子 良 好 的 青 春 风 貌 。 
 分 列 式 后 ， 由 9 个 学 部 8 0 0 余 名 新 生 组 成 的 捕 俘 拳 方 队 、 战 场 救 护 方 队 、 紧 急 集 合 展 示 方 阵 、 刺 杀 操 方 队 分 别 进 行 了 成 果 展 示 。 
 学 生 们 的 气 势 威 武 、 动 作 准 确 ， 赢 得 了 阵 阵 掌 声 。 
 汇 报 表 演 后 ， 进 行 2 0 2 4 年 新 生 军 训 总 结 表 彰 ， 杨 富 兴 代 表 学 院 向 承 训 部 队 赠 送 锦 旗 。 
 黄 文 艳 宣 读 了 2 0 2 4 级 新 生 军 训 先 进 集 体 和 个 人 评 选 结 果 。 
 5 个 连 队 被 授 予 “ 管 理 先 进 连 ” 称 号 ， 4 个 连 队 被 授 予 “ 内 务 先 进 连 ” 称 号 ， 4 个 连 队 被 授 予 “ 队 列 先 进 连 ” 称 号 ； 一 营 三 连 、 三 营 二 连 、 三 营 四 连 、 四 营 四 连 4 个 连 队 在 内 务 、 队 列 、 管 理 等 方 面 综 合 表 现 优 异 ， 被 授 予 “ 综 合 先 进 连 ” 称 号 。 
 参 训 学 员 中 ， 1 4 7 人 荣 获 “ 军 训 优 秀 学 员 ” 称 号 ， 8 名 辅 导 员 荣 获 “ 军 训 先 进 个 人 ” 称 号 。 
 学 院 和 承 训 部 队 领 导 为 获 奖 集 体 和 个 人 颁 发 了 奖 状 和 荣 誉 证 书 。 
 刘 献 军 对 此 次 军 训 进 行 了 总 结 。 
 他 充 分 肯 定 了 军 训 取 得 的 成 绩 ， 代 表 学 院 向 奋 战 在 第 一 线 的 教 官 、 助 训 教 官 、 辅 导 员 、 学 生 助 理 、 武 装 部 、 后 勤 安 全 保 障 等 多 部 门 的 同 志 们 表 示 衷 心 的 感 谢 ， 向 圆 满 完 成 军 训 任 务 的 全 体 同 学 表 示 热 烈 的 祝 贺 。 
 他 指 出 ， 同 学 们 刻 苦 训 练 ， 坚 韧 不 拔 ， 为 大 学 生 活 打 下 了 坚 实 的 基 础 ， 增 强 了 爱 国 情 感 和 国 防 意 识 ； 教 官 们 以 身 作 则 ， 科 学 施 训 ， 以 严 明 的 组 织 纪 律 和 过 硬 的 军 事 素 质 ， 展 现 了 当 代 军 人 良 好 的 形 象 和 风 貌 ; 特 别 是 在 新 生 风 采 展 示 和 迎 新 晚 会 演 出 中 ， 群 策 群 力 、 革 故 鼎 新 ， 亮 点 纷 呈 、 精 彩 无 限 。 
 教 官 们 深 度 参 与 ， 与 师 生 进 行 了 良 好 的 互 动 ， 既 陶 冶 了 情 操 、 舒 缓 了 身 心 ， 又 凝 聚 了 力 战 斗 力 、 增 进 了 友 谊 ， 唱 响 了 军 民 鱼 水 情 ， 谱 写 了 汇 华 双 拥 新 篇 章 。 
 他 希 望 同 学 们 以 本 次 军 训 的 成 果 为 基 础 ， 继 承 和 发 扬 部 队 的 优 良 作 风 和 优 良 传 统 ， 以 昂 扬 的 斗 志 投 入 紧 张 而 又 充 实 的 大 学 生 活 ， 希 望 同 学 们 为 汇 华 华 彩 乐 章 增 添 绚 烂 的 音 符 ， 为 中 华 民 族 伟 大 复 兴 贡 献 青 春 力 量 。 
 军 训 期 间 还 穿 插 进 行 了 应 急 逃 生 疏 散 演 练 、 火 灾 报 警 和 灭 火 器 材 使 用 活 动 ， 提 升 了 学 生 的 消 防 安 全 意 识 。 
 2 0 2 4 级 新 生 不 仅 接 受 了 国 防 知 识 教 育 和 军 事 技 能 训 练 ， 在 组 织 纪 律 、 生 活 习 惯 养 成 、 团 结 合 作 精 神 等 方 面 也 有 了 显 著 的 提 升 。 
 相 信 在 未 来 的 日 子 里 ， 同 学 们 将 继 续 发 扬 军 训 期 间 的 优 良 作 风 和 顽 强 拼 搏 的 精 神 ， 在 新 起 点 上 用 奋 斗 之 行 书 写 人 生 答 卷 ， 在 新 征 程 上 以 青 春 之 我 践 行 强 国 誓 言 。 
 我 院 举 办 庆 祝 新 中 国 成 立 7 5 周 年 暨 2 0 2 4 年 迎 新 生 文 艺 晚 会 我 院 学 生 在 河 北 省 第 七 届 汉 字 书 写 大 会 中 获 一 等 奖 我 院 举 办 教 工 党 员 集 中 教 育 培 训 第 三 讲 1 0 月 3 1 日 下 午 ， 我 院 分 党 校 在 图 书 馆 一 楼 会 议 室 举 行 2 0 2 4 年 教 工 党 员 集 中 教 育 培 训 第 三 讲 ， 邀 请 河 北 师 范 大 学 马 克 思 主 义 学 院 教 授 、 博 士 生 导 师 张 艳 玲 作 题 为 “ 立 德 树 人 是 教 育 的 根 本 任 务 — — 学 习 习 近 平 《 论 教 育 》 的 体 会 ” 的 报 告 。 
 报 告 由 行 政 处 处 长 王 薇 主 持 ， 全 体 教 工 党 员 参 加 。 
 张 艳 玲 教 授 围 绕 立 德 树 人 这 一 主 题 ， 从 何 为 立 德 树 人 ; 立 德 树 人 的 教 育 本 质 ； 立 什 么 德 、 树 什 么 人 ； 马 克 思 主 义 指 导 下 社 会 主 义 道 德 的 基 本 内 容 ； 习 近 平 “ 立 德 树 人 ” 重 要 论 述 的 马 克 思 主 义 哲 学 辩 证 法 意 蕴 ; 习 近 平 “ 立 德 树 人 ” 重 要 论 述 的 新 时 代 创 新 等 六 方 面 进 行 了 全 面 而 深 入 的 解 读 ， 为 全 体 教 工 党 员 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 推 进 党 建 和 思 政 工 作 ， 培 养 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 的 社 会 主 义 接 班 人 进 一 步 明 确 了 工 作 方 向 。 
 2 0 2 4 1 1 0 1 华 为 I C T 学 院 讲 座 开 启 校 企 合 作 新 篇 章 1 0 月 3 1 日 ， 工 学 部 于 第 一 教 学 楼 3 1 2 教 室 举 办 了 主 题 为 “ 华 为 I C T 技 术 应 用 和 产 业 人 才 发 展 ” 的 讲 座 。 
 本 次 讲 座 邀 请 到 河 北 省 信 息 协 会 副 会 长 王 玉 江 以 及 华 为 河 北 人 才 生 态 部 经 理 郭 增 华 担 任 主 讲 ， 吸 引 了 工 学 部 2 0 0 余 名 师 生 参 加 。 
 讲 座 伊 始 ， 河 北 省 信 息 协 会 副 会 长 王 玉 江 以 宏 观 视 角 为 师 生 们 介 绍 了 华 为 I C T 学 院 。 
 王 玉 江 指 出 ， 华 为 作 为 全 球 领 先 的 信 息 与 通 信 技 术 （ I C T ） 解 决 方 案 供 应 商 ， 一 直 致 力 于 推 动 I C T 技 术 的 发 展 和 应 用 。 
 华 为 I C T 学 院 的 成 立 ， 是 华 为 公 司 积 极 履 行 社 会 责 任 、 助 力 高 校 人 才 培 养 的 重 要 举 措 。 
 通 过 与 高 校 合 作 ， 华 为 将 自 身 的 技 术 优 势 、 行 业 经 验 与 高 校 的 教 育 资 源 相 结 合 ， 为 学 生 提 供 更 加 优 质 的 教 育 教 学 服 务 ， 培 养 出 更 多 符 合 社 会 需 求 的 高 素 质 I C T 人 才 。 
 随 后 ， 华 为 河 北 人 才 生 态 部 经 理 郭 增 华 以 生 动 的 案 例 和 详 实 的 数 据 ， 深 入 剖 析 了 当 前 I C T 行 业 的 发 展 趋 势 以 及 人 才 需 求 特 点 。 
 郭 增 华 指 出 ， 随 着 5 G 、 人 工 智 能 、 大 数 据 等 新 兴 技 术 的 快 速 发 展 ， I C T 行 业 正 面 临 着 前 所 未 有 的 机 遇 和 挑 战 。 
 在 这 种 背 景 下 ， 产 业 对 人 才 的 综 合 素 质 要 求 日 益 提 高 ， 不 仅 需 要 具 备 扎 实 的 专 业 知 识 ， 还 需 要 拥 有 良 好 的 实 践 能 力 、 创 新 思 维 以 及 团 队 协 作 精 神 。 
 郭 增 华 详 细 介 绍 了 华 为 I C T 学 院 的 课 程 体 系 、 教 学 单 元 和 实 践 教 学 环 节 。 
 他 强 调 华 为 I C T 学 院 的 课 程 体 系 是 紧 密 围 绕 行 业 需 求 构 建 的 ， 涵 盖 了 网 络 技 术 、 云 计 算 、 大 数 据 、 人 工 智 能 等 多 个 核 心 领 域 。 
 其 教 学 模 式 采 用 理 论 与 实 践 相 结 合 的 方 式 ， 通 过 案 例 分 析 、 项 目 实 践 等 多 种 教 学 方 法 ， 让 学 生 在 实 际 操 作 中 掌 握 I C T 技 术 的 应 用 和 创 新 。 
 在 实 践 教 学 环 节 方 面 ， 华 为 I C T 学 院 为 学 生 提 供 了 丰 富 多 样 的 实 践 机 会 ， 包 括 实 验 室 实 践 、 企 业 实 习 、 项 目 实 训 等 。 
 这 些 实 践 活 动 不 仅 有 助 于 学 生 巩 固 所 学 知 识 ， 提 高 实 践 能 力 ， 还 能 让 学 生 更 好 地 了 解 行 业 动 态 ， 培 养 创 新 思 维 和 团 队 协 作 精 神 。 
 郭 增 华 还 阐 述 了 华 为 I C T 学 院 与 高 校 合 作 的 重 要 性 。 
 他 认 为 这 种 合 作 模 式 能 够 实 现 双 赢 ， 对 于 华 为 而 言 ， 可 以 从 高 校 中 选 拔 优 秀 人 才 ， 为 公 司 的 人 才 生 态 系 统 注 入 新 的 活 力 ； 对 于 高 校 来 说 ， 能 够 借 助 华 为 的 技 术 优 势 和 行 业 经 验 提 升 教 学 质 量 和 科 研 水 平 ， 为 学 生 提 供 更 广 阔 的 发 展 空 间 和 就 业 机 会 。 
 暑 期 ， 工 学 部 积 极 响 应 学 院 号 召 ， 深 入 推 进 产 教 融 合 ， 经 过 不 懈 努 力 ， 成 功 跻 身 华 为 I C T 学 院 ， 在 此 基 础 上 举 办 了 此 次 讲 座 。 
 在 未 来 的 合 作 中 ， 我 院 将 与 华 为 公 司 紧 密 携 手 ， 共 同 推 进 I C T 学 院 的 建 设 和 发 展 。 
 双 方 将 在 课 程 设 置 、 师 资 培 养 、 实 践 教 学 、 科 研 合 作 等 方 面 开 展 深 入 合 作 ， 不 断 完 善 人 才 培 养 体 系 ， 提 高 人 才 培 养 质 量 。 
 2 0 2 4 1 1 0 1 【 汇 华 名 家 讲 堂 】 首 都 经 济 贸 易 大 学 武 装 教 授 应 邀 到 我 院 作 学 术 报 告 1 0 月 2 4 日 下 午 ， 首 都 经 济 贸 易 大 学 武 装 教 授 应 邀 做 客 “ 汇 华 学 院 名 家 讲 堂 ” ， 在 图 书 馆 一 楼 报 告 厅 作 题 为 “ 大 数 据 和 深 度 学 习 在 计 算 机 视 觉 场 景 的 应 用 ” 的 学 术 报 告 。 
 武 装 教 授 有 着 丰 富 的 教 学 实 践 经 验 和 学 术 底 蕴 ， 他 讲 解 了 在 当 今 数 字 化 时 代 ， 计 算 机 视 觉 技 术 取 得 的 飞 速 发 展 ， 大 数 据 和 深 度 学 习 是 其 中 的 关 键 推 动 因 素 。 
 讲 座 深 入 探 讨 二 者 在 计 算 机 视 觉 场 景 中 的 应 用 。 
 首 先 ， 阐 述 了 大 数 据 在 计 算 机 视 觉 中 的 基 础 作 用 。 
 接 着 深 入 剖 析 深 度 学 习 在 计 算 机 视 觉 里 的 应 用 原 理 ， 如 卷 积 神 经 网 络 如 何 模 拟 人 类 视 觉 系 统 处 理 图 像 特 征 ， 从 边 缘 检 测 到 物 体 识 别 等 不 同 层 次 的 功 能 实 现 。 
 展 示 了 深 度 学 习 在 图 像 分 类 、 目 标 检 测 、 语 义 分 割 等 常 见 计 算 机 视 觉 任 务 中 的 卓 越 表 现 ， 说 明 深 度 学 习 如 何 通 过 大 数 据 实 现 高 精 度 的 识 别 。 
 报 告 分 析 了 当 前 面 临 的 挑 战 ， 大 数 据 模 型 的 可 解 释 性 以 及 在 复 杂 场 景 下 的 准 确 性 提 升 等 问 题 。 
 对 于 武 教 授 在 讲 座 中 提 到 的 大 数 据 模 型 是 人 工 智 能 皇 冠 上 的 明 珠 ， 计 算 机 视 觉 在 无 人 机 、 人 脸 识 别 、 智 慧 交 通 、 智 能 驾 驶 、 文 字 处 理 、 智 慧 城 市 等 方 面 的 实 际 应 用 ， 同 学 们 产 生 了 浓 厚 的 兴 趣 。 
 报 告 结 束 后 ， 武 装 教 授 还 鼓 励 计 算 机 有 关 专 业 的 学 生 积 极 准 备 研 究 生 考 试 ， 欢 迎 大 家 报 考 首 都 经 济 贸 易 大 学 。 
 本 次 名 家 讲 堂 由 后 勤 处 和 工 学 部 主 办 。 
 会 前 ， 院 长 徐 国 强 、 副 院 长 黄 文 艳 、 工 学 部 部 长 段 再 超 与 武 装 教 授 就 计 算 机 类 专 业 发 展 、 实 践 应 用 、 考 研 就 业 、 科 研 创 新 等 情 况 进 行 了 交 流 。 
 2 0 2 4 1 1 0 1 张 骥 教 授 应 邀 到 我 院 作 学 术 讲 座 1 0 月 2 9 日 上 午 ， 法 政 学 部 在 图 书 馆 一 楼 报 告 厅 举 办 题 为 “ 当 前 我 国 周 边 环 境 与 国 际 热 点 问 题 解 析 ” 的 学 术 讲 座 。 
 此 次 讲 座 特 邀 河 北 师 范 大 学 知 名 学 者 张 骥 教 授 主 讲 ， 2 0 2 3 级 思 想 政 治 教 育 专 业 全 体 同 学 及 相 关 老 师 共 同 参 加 。 
 张 骥 教 授 以 其 深 厚 的 学 术 底 蕴 和 独 到 的 见 解 ， 为 在 场 师 生 带 来 了 一 场 内 容 丰 富 、 思 想 深 刻 的 学 术 盛 宴 。 
 他 围 绕 当 前 我 国 周 边 环 境 与 国 际 热 点 问 题 ， 从 国 际 形 势 总 体 特 点 、 中 国 周 边 环 境 面 临 的 新 形 势 与 国 际 热 点 问 题 以 及 当 前 几 个 热 点 问 题 的 具 体 分 析 等 三 个 方 面 进 行 了 深 入 阐 述 。 
 讲 座 中 ， 张 教 授 首 先 深 入 分 析 了 当 前 国 际 形 势 的 总 体 特 点 ， 并 详 细 讲 解 了 “ 百 年 未 有 之 大 变 局 ” 这 一 命 题 的 提 出 背 景 、 五 大 表 现 以 及 群 体 性 崛 起 的 态 势 。 
 他 结 合 案 例 ， 剖 析 了 当 前 国 际 形 势 的 复 杂 性 和 多 变 性 ， 使 在 场 师 生 对 这 一 时 代 特 征 有 了 更 为 深 刻 的 理 解 。 
 随 后 ， 张 教 授 对 中 国 周 边 环 境 面 临 的 新 形 势 与 国 际 热 点 问 题 进 行 了 剖 析 。 
 他 结 合 中 国 与 周 边 大 国 的 国 际 关 系 发 展 现 状 和 未 来 趋 势 ， 深 入 讲 解 了 当 前 国 际 环 境 中 中 国 所 面 临 的 挑 战 与 机 遇 。 
 同 时 ， 他 还 对 当 前 几 个 热 点 问 题 进 行 了 具 体 分 析 ， 为 同 学 们 开 阔 了 视 野 ， 提 供 了 思 考 路 径 。 
 张 教 授 的 讲 座 不 仅 极 大 地 丰 富 了 在 场 师 生 的 理 论 知 识 ， 更 激 发 了 他 们 的 思 考 ， 拓 宽 了 他 们 的 国 际 视 野 。 
 许 多 同 学 表 示 ， 听 完 讲 座 后 深 受 启 发 ， 对 当 前 的 国 际 形 势 有 了 更 加 清 晰 的 认 识 ， 也 更 加 坚 定 了 为 国 家 发 展 贡 献 力 量 的 决 心 。 
 最 后 ， 法 政 学 部 部 长 武 新 慧 对 讲 座 进 行 了 总 结 ， 并 鼓 励 同 学 们 深 入 思 考 ， 将 今 天 所 学 内 化 于 心 、 外 化 于 行 ， 高 度 关 注 国 家 安 全 ， 坚 决 维 护 国 家 利 益 ， 努 力 成 长 为 具 有 全 球 视 野 的 新 青 年 ， 为 国 家 的 繁 荣 和 进 步 贡 献 自 己 的 力 量 。 
 2 0 2 4 1 1 0 1 通 知 公 告 更 多 0 4 2 0 2 4 . 1 1 硕 士 研 究 生 考 前 心 理 调 适 讲 座 讲 座 题 目 ： 硕 士 研 究 生 考 前 心 理 调 适 讲 座 时 间 ： 2 0 2 4 年 1 1 月 8 日 （ 周 五 ） 1 5 ： 0 0 讲 座 地 点 ： 图 书 馆 一 楼 报 告 厅 举 办 单 位 ： 教 务 处 主 讲 人 ： 袁 立 壮 主 讲 人 简 介 ： 袁 立 壮 ， 河 北 师 范 大 学 教 育 学 院 心 理 学 系 副 教 授 、 应 用 心 理 专 业 硕 士 研 究 生 导 师 。 
 现 任 河 北 省 心 理 学 会 副 秘 书 长 、 河 北 省 心 理 咨 询 师 工 作 委 员 会 主 任 委 员 ， 河 北 省 学 前 儿 童 心 理 教 育 学 会 副 主 任 委 员 ， 河 北 省 抗 癌 协 会 肿 瘤 心 理 专 业 委 员 会 委 员 、 癌 症 康 复 会 委 员 ， 全 国 高 校 思 想 政 治 工 作 骨 干 示 范 培 训 班 首 批 授 课 专 家 （ 大 学 生 心 理 健 康 教 育 专 题 ） 。 
 云 南 师 范 大 学 客 座 教 授 ， 瑞 士 苏 黎 世 大 学 心 理 学 系 访 问 学 者 （ 2 0 0 7 ） 等 。 
 元 心 理 分 析 学 理 论 创 立 者 ， “ 斐 乐 蒙 ” 系 列 心 理 培 训 项 目 创 立 者 。 
 内 容 简 介 ： 1 . 心 理 与 学 习 2 . 硕 士 研 究 生 考 前 心 理 分 析 3 . 心 理 助 考 — — 原 理 与 方 法 4 . 交 流 互 动 3 0 2 0 2 4 . 1 0 【 校 园 美 育 】 艺 术 学 部 2 0 2 3 级 舞 蹈 学 专 业 第 二 课 堂 成 果 展 演 活 动 时 间 ： 2 0 2 4 年 1 0 月 3 1 日 1 7 点 活 动 地 点 ： 餐 厅 东 广 场 活 动 简 介 ： 本 次 展 演 是 2 0 2 3 级 舞 蹈 学 专 业 第 二 课 堂 优 秀 作 品 展 示 暨 假 期 学 业 提 升 成 果 汇 报 。 
 本 次 展 演 以 民 族 民 间 舞 蹈 作 品 为 主 ， 作 品 形 式 包 括 双 人 舞 、 三 人 舞 、 群 舞 等 。 
 学 生 们 通 过 民 族 民 间 舞 蹈 展 现 对 祖 国 的 热 爱 与 祝 福 ， 展 现 出 当 代 大 学 生 良 好 的 精 神 风 貌 。 
 本 次 活 动 旨 在 大 力 弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 ， 引 导 学 生 建 立 文 化 自 信 ， 同 时 提 高 学 生 的 专 业 技 能 和 综 合 表 现 力 。 
 欢 迎 全 校 师 生 参 观 指 导 。 
 主 办 单 位 ： 艺 术 学 部 2 9 2 0 2 4 . 1 0 河 北 师 范 大 学 汇 华 学 院 关 于 住 宿 费 收 费 标 准 调 整 方 案 公 开 征 求 意 见 的 公 告 根 据 河 北 省 发 展 和 改 革 委 员 会 、 河 北 省 教 育 厅 、 河 北 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 、 河 北 省 市 场 监 督 管 理 局 《 河 北 省 非 营 利 性 民 办 学 校 收 费 管 理 办 法 》 （ 冀 发 改 公 价 规 〔 2 0 2 2 〕 6 号 ） 的 文 件 精 神 ， 鉴 于 物 价 水 平 的 增 长 及 住 宿 环 境 的 提 升 ， 拟 定 调 整 我 院 住 宿 费 收 费 标 准 ， 现 将 有 关 收 费 标 准 调 整 方 案 公 开 征 求 社 会 各 界 意 见 。 
 一 、 住 宿 费 调 整 方 案 由 原 5 0 0 元 / 生 / 年 ， 调 整 至 6 0 0 元 / 生 / 年 。 
 二 、 执 行 时 间 自 2 0 2 5 年 秋 季 学 期 起 执 行 ， 采 取 “ 老 生 老 办 法 ， 新 生 新 办 法 ” （ 即 2 0 2 5 级 学 生 执 行 调 整 后 的 收 费 标 准 。 
 现 有 在 校 生 仍 继 续 执 行 原 收 费 标 准 ， 直 至 毕 业 ） 。 
 三 、 征 集 意 见 时 间 与 方 式 （ 一 ） 征 集 时 间 2 0 2 4 年 1 0 月 2 9 日 起 至 2 0 2 4 年 1 1 月 4 日 （ 二 ） 反 馈 意 见 形 式 1 . 来 信 ： 请 寄 至 河 北 师 范 大 学 汇 华 学 院 （ 地 址 ： 石 家 庄 市 红 旗 大 街 4 6 9 号 ； 邮 编 0 5 0 0 0 0 ） 2 . 联 系 电 话 ： 0 3 1 1 8 0 7 8 5 8 0 9 3 . 邮 箱 ： h h x y h q c @ 1 6 3 . c o m                                                                               河 北 师 范 大 学 汇 华 学 院                                                                                   2 0 2 4 年 1 0 月 2 9 日 2 8 2 0 2 4 . 1 0 大 学 英 语 四 六 级 考 试 备 战 技 巧 ( 二 ) — — 翻 译 和 写 作 备 考 方 法 及 答 题 技 巧 讲 座 题 目 ： 大 学 英 语 四 六 级 考 试 备 战 技 巧 ( 二 ) — — 翻 译 和 写 作 备 考 方 法 及 答 题 技 巧 讲 座 时 间 ： 2 0 2 4 年 1 1 月 7 日 （ 周 四 ） 1 5 ： 0 0 讲 座 地 点 ： 第 五 教 学 楼 3 0 5 教 室 举 办 单 位 ： 教 务 处 主 讲 人 ： 刘 晓 云 主 讲 人 简 介 ： 刘 晓 云 ， 河 北 师 范 大 学 大 学 外 语 教 学 部 教 师 。 
 长 期 从 事 大 学 英 语 课 程 和 英 语 读 写 类 拓 展 课 程 的 教 学 ， 教 学 经 验 丰 富 ； 多 年 专 注 研 究 大 学 英 语 四 六 级 考 试 趋 势 和 应 试 策 略 ， 重 视 提 高 学 生 语 言 实 际 应 用 能 力 。 
 主 持 并 参 与 完 成 多 项 省 级 、 厅 级 以 及 校 级 英 语 教 学 改 革 研 究 与 实 践 项 目 和 科 研 项 目 ， 发 表 论 文 多 篇 。 
 2 8 2 0 2 4 . 1 0 大 学 英 语 四 六 级 考 试 备 战 技 巧 ( 一 ) — — 听 力 和 阅 读 答 题 技 巧 讲 座 题 目 ： 大 学 英 语 四 六 级 考 试 备 战 技 巧 ( 一 ) — — 听 力 和 阅 读 答 题 技 巧 讲 座 时 间 ： 2 0 2 4 年 1 0 月 3 1 日 （ 周 四 ） 1 5 ： 0 0 讲 座 地 点 ： 第 五 教 学 楼 3 0 5 教 室 举 办 单 位 ： 教 务 处 主 讲 人 ： 贾 锐 主 讲 人 简 介 ： 贾 锐 ， 河 北 师 范 大 学 大 学 外 语 教 学 部 教 师 。 
 参 加 工 作 多 年 以 来 ， 一 直 从 事 大 学 英 语 和 研 究 生 英 语 教 学 工 作 ， 评 教 成 绩 优 异 ， 曾 多 次 获 得 河 北 师 范 大 学 优 秀 青 年 教 师 ， 汇 华 学 院 优 秀 任 课 教 师 ， 河 北 师 范 大 学 青 年 教 师 教 学 大 赛 一 等 奖 ， 河 北 省 外 语 微 课 大 赛 特 等 奖 ， “ 外 教 社 杯 ” 全 国 大 学 英 语 教 学 大 赛 河 北 赛 区 特 等 奖 等 称 号 和 奖 项 。 
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